Naziv predmeta

Broj sati

Ukupni broj

sati

1. razred

2. razred

3. razred

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

Hrvatski jezik

3

105

3

105

3

96

306

Strani jezik

2

70

2

70

2

64

204

Povijest

2

70

-

-

-

-

70

Vjeronauk/Etika

1

35

1

35

1

32

102

Tjelesna i zdravstvena kultura

1

35

1

35

1

32

102

Politika i gospodarstvo

-

-

2

70

-

-

70

Ukupno (A)

9

315

9

315

7

224

854

Naziv predmeta

Broj sati

Ukupni

broj sati

1. razred

2. razred

3. razred

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

Tehnologija frizerstva

1

35

2

70

2

64

169

Poznavanje materijala

1

35

1

35

2

64

134

Dermatologija

-

-

-

-

1

32

 32

Matematika u struci

2

70

1

35

1

32

137

Računalstvo

2

70

-

-

-

-

 70

Zdravstveni odgoj

-

-

1

35

-

-

 35

Psihologija komunikacije

1

35

1

35

-

-

 70

Estetika i umjetnost

-

-

-

-

1

32

 32

Ukupno (B1)

7

245

6

210

7

224

679

Naziv predmeta

Broj sati

Ukupni broj sati

1. razred

2. razred

3. razred

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

Nauka o čovjeku

1

35

-

35

-

-

35

Ekologija

1

35

-

-

-

-

35

Tjelesna i zdravstvena kultura

1

35

1

35

1

32

102

Matematika u struci

-

-

1

35

1

32

67

Manikiranje

-

-

1

35

-

-

35

Ljekovito bilje

-

-

1

35

-

-

35

Vlasuljarstvo

-

-

-

-

1

32

32

Dekorativna kozmetika

-

-

-

-

1

32

32

Tradicijske frizure

-

-

-

-

1

32

32

Ukupno (B2)

1

35

2

70

3

96

201

Naziv predmeta

Broj sati

Ukupni broj sati

1. razred

2. razred

3. razred

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

C l – Tehnološke vježbe

-

35

-

70

-

64

169

C 2 - Praktična nastava u

 školi (maks).

-

325

-

200

-

96

621

C 3 - Praktična nastava u

radnom procesu (min.)

-

540

-

630

-

640

1810

Ukupno (C)

-

900

-

900

800

2600

Naziv predmeta

Broj sati

Ukupni broj sati

1. razred

2. razred

3. razred

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

A) Obvezni općeobrazovni dio

9

315

9

315

7

224

854

B1) Stručno-teorijski dio - obavezni

7

245

6

210

7

224

714

B2) Stručno-teorijski dio - izborni

1

35

2

70

3

96

166

C) Praktični dio programa s tehnološkim vježbama

900

900

800

2600

Ukupno (A+B1+B2+C)

17

1495

17

1495

17

1344

4334

Predmeti strukovnog dijela programa

Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća

Tehnologija frizerstva

usmeno, pismeno, praktičan rad u praktikumu

Poznavanje materijala

usmeno, pismeno, laboratorijske vježbe

Dermatologija

usmeno i pismeno

Matematika u struci

usmeno i pismeno

Računalstvo

praktičan rad na računalu, usmeno

Zdravstveni odgoj

usmeno i pismeno

Psihologija komunikacije

usmeno i pismeno, praktično-radionice

Estetika i umjetnost

usmeno, pismeno i crtanje

Izborni predmet (stručni)

usmeno, pismeno i praktičan rad u školskom praktikumu

Praktična nastava u školi

praktičan rad u školskom praktikumu, usmeno

Praktična nastava u radnom procesu

praktičan rad u frizerskom salonu

Tehnološke vježbe

usmeno, pismeno, laboratorijske vježbe i praktičan rad u školskom praktikumu

Nastavni predmeti strukovnog dijela programa

Nastavnik

Izobrazba

Poznavanje materijala

profesor ili dipl. ing.

profesor kemije, dipl. ing. kemije, dipl. ing. kemijske tehnologije i profesor kemije i biologije

Tehnologija frizerstva

profesor ili dipl. ing.

  *stručni učitelj

visokoškolsko obrazovanje iz područja kemije i biologije s položenim ispitom za frizera, frizer s položenim majstorskim ispitom i položenim pedagoško-psihološkim obrazovanjem

Matematika u struci

profesor ili dipl. ing.

visokoškolsko obrazovanje iz područja matematike

Računalstvo

profesor ili dipl. ing.

visokoškolsko obrazovanje iz informatike, elektrotehnike, politehnike i PTO-a

(informatika, elektrotehnika)

Psihologija komunikacije

profesor ili dipl. psiholog,

komunikolog

visokoškolsko obrazovanje iz područja psihologije ili komunikologije

Dermatologija

dr. medicine ili prof. biologije

visokoškolsko obrazovanje iz područja medicine ili biologije

Zdravstveni odgoj

profesor ili dipl. ing. biologije ili dr. medicine, profesor tjelesne i zdravstvene kulture

visokoškolsko obrazovanje  iz područja biologije ili medicine,

visokoškolsko obrazovanje iz područja tjelesne i zdrastvene kulture

Estetika i umjetnost

profesor

profesor povijesti umjetnosti ili likovne kulture

Izborna nastava (stručni predmeti)

profesor, stručni učitelj,

suradnik u nastavi

visokoškolsko obrazovanje, majstor kozmetičar ili majstor frizer s položenim ispitom za vizažista i pedagoško-psihološkim obrazovanjem, frizer, kozmetičar

Tehnološke vježbe

profesor ili dipl. ing. i

stručni učitelj, suradnik u nastavi

visokoškolsko obrazovanje iz područja kemije i majstor frizer ili frizer s majstorskim statusom i položenim pedagoško psihološkim obrazovanjem, frizer, kozmetičar

Praktična nastava u školi

profesor, stručni učitelj, suradnik u nastavi

visoka stručna sprema, majstor frizer ili frizer s priznatim majstorskim statusom i s položenim pedagoško-psihološkom obrazovanjem, frizer, kozmetičar

Praktična nastava u radnom procesu

stručni učitelj

majstor frizer ili frizer s priznatim majstorskim statusom

Nastavni predmet

Razred

Nastavnik

Broj sati vježbi

Broj učenika u skupini

Računalstvo

1.

profesor

50

15

Tehnološke vježbe

1.

profesor

35

15

Praktična nastava u školi

1.

profesor, stručni učitelj, suradnik u nastavi

15

Poznavanje materijala

2.

profesor

17

15

Tehnologija frizerstva

2.

profesor

17

15

Tehnološke vježbe

2.

profesor, stručni učitelj

70

15

Praktična nastava u školi

2.

profesor, stručni učitelj, suradnik u nastavi

15

Poznavanje materijala

3.

profesor

16

15

Tehnologija frizerstva

3.

profesor

16

15

Tehnološke vježbe

3.

profesor, stručni učitelj

64

15

Praktična nastava u školi

3.

profesor, stručni učitelj, suradnik u nastavi

15

Izborna nastava (osim TZK i matematike u struci)

1., 2. i 3.

profesor, stručni učitelj

32

15

Prostor

Oprema

Nastavni predmeti

Specijalizirana učionica -  praktikum

Kemijski laboratorij s osnovnim priborom i kemikalijama za izvođenje vježbi (min. 8 radnih mjesta).

Laboratorijska vaga, komplet utega, 8 plamenika, 8 stalaka i 15 kompleta pribora i staklenog posuđa (epruvete sa stalkom, čaše od 50, 100 i 250 ml, menzure od 100 0 250 ml, pipete od 10 i 25 ml, tronožac, glineni trokut, azbestnu mrežicu, žlicu, stakleni štapić, kapaljku, okruglu tikvicu, lijevak, satno staklo, porculansku zdjelicu, odmjerne tikvice od 100 i 250 ml, drvenu hvataljku, čepove, pH-papir, filtar-papir, škare i sl.

Osnovne kemikalije: kiseline, lužine, kemikalije za set pokusa, dest. vodu, etanol, metanal, propanon, masne kiseline, octena kiselina, tioglikolna kiselina, voćne kiseline i sl.

Poznavanje materijala

Računalska učionica

16 računala povezana u mrežu s mogućnošću pristupa Internetu, LCD projektor, crnobijeli i kolor-pisač, skener, digitalni foto-aparat, programska oprema za obradu teksta, stručni programi za frizere

Računalstvo

Kombinirani

frizersko-vlasuljarski praktikum

Opremljena osnovnim frizerskim i vlasuljarskim priborom, alatom i napravama (min. 15 radnih mjesta).

Osnovne naprave i pribor za vlasuljarstvo: 8 naprava za prepletanje kose, 8 kartača, 8 grebena, igle za šivanje i uvezivanje, konac za prepletanje i šivanje, kadice za pranje vlas. proizvoda, stalci i kalupi, pribadače, tekstilni materijali (vrpce i til), kosa i vlakna za uvezivanje. Preparati za pranje i njegu vlas. proizvoda.

Tehnologija frizerstva i praktična nastava u školi

Frizerski praktikum

Opremljen s 15 radnih mjesta, 5-6 aparata za pranje kose, 15 fenova, 6 haubi, 5 pokretnih kolica, sterilizatorom, infrazonom i osnovnim priborom i alatom (škarama za šišanje i efiliranje, aparatima za šišanje, aparatima za kovrčanje i glačanje kose, britvama, trimerima, češljevima, četkama, uvijačima za vodenu ondulaciju i HTO, kapama za HTO i pramenove, aplikatorima, iglama za izvlačenje pramenova, ogrtačima, ručnicima, zdjelicama, kistovima, bocama štrcaljkama, folijama za pramenove i sl.).

Osnovni preparati: preparati za pranje i njegu kose i vlasišta, preparati za HTO, boje, izbjeljivači, oksidansi različitih koncentracija i sl.

Kompjutor s programima za frizere, TV, video i kasete sa stručnim demonstracijama.

Modeli lutke za polaganje završnih ispita (min. 15 kom)

Tehnologija frizerstva i praktična nastava u školi

Dekorativna kozmetika i

tradicijske frizure

ŠKOLE
strukovne-trogodišnje

BROJ SATI TZK

Razred

prvi

Razred

drugi

Razred

treći

PROGRAM

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

tjedno

godišnje

 OSNOVNI PROGRAM

1

35

1

35

1

32

 IZBORNA NASTAVA

1

35

1

35

1

32

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

2 (70)

2 (64)

4 (169)

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Frizerstvo

Naučiti definiciju frizerstva. Poznavati predispozicije za obavljanje frizerskog obrta. Znati područja kozmetike u kojima je zastupljeno frizerstvo.

Frizerstvo kao pojam i struka. Frizerstvo kao dio kozmetike.

2. Koža

Poznavati osnove građe, funkciju, obnovu i fiziologiju kože. Naučiti zadaću žlijezda lojnica i znojnica. Usvojiti osnove o vrstama kože.

Građa i funkcija kože. Obnova, boja i fiziologija kože. Žlijezde lojnice i znojnice. Otpornost i propusnost kože. Vrste ili tipovi kože te osnove njihove njege.

3. Kosa i    vlasište

Poznavati građu, rast i ispadanje kose. Znati razlikovati otpornost vlasi na razne vanjske utjecaje. Naučiti svojstva i vrste kose. Znati odrediti kvalitetu kose i stanje vlasišta. Usvojiti osnove o patologiji vlasišta (o alopeciji i peruti). Poznavati pojmove depilacije i epilacije. Znati uočiti ušljivost i načine uklanjanja ušiju. Poznavati uzroke oštećenosti kose i razlikovati stupnjeve poroznosti.

 Građa kose (dijelovi i slojevi vlasi). Rast i ispadanje kose. Otpornost vlasi na vanjske utjecaje. Mikroskopiranje kose. Svojstva kose. Boja kose. Analiza kose i vlasišta (određivanje kvalitete kose i stanja vlasišta). Izgled i vrste kose. Osnovne značajke bolesti vlasišta (perut i alopecije). Suvišna dlakavost; depilacija i epilacija. Ušljivost kose. Oštećenost kose i stupnjevi poroznosti vlasi.

4. Pranje i njega kose i vlasišta

Usvojiti zadaću pranja i njege kose te poznavati faze pranja i vrste šampona. Znati pravilno masirati vlasište. Naučiti  vrste oštećenja kože i kose. Naučiti primijeniti osnovna sredstva za njegu.

Zadaća pranja; faze i sredstva. Masaža vlasišta; faze i vrste (osvježavajuća i umirujuća masaža). Oštećenja kože i kose te zadaća njege. Sredstva za njegu; vrste, osnovne značajke i primjena.

5. Nokti

Naučiti građu i oblike noktiju. Uočiti promjene na noktima i razlikovati zdravi nokat od oštećenog ili bolesnog.

Građa i oblik noktiju. Oštećenost i promjene na noktima. Najčešće bolesti noktiju.

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Frizura

Poznavati značajke frizura kroz povijesna razdoblja. Znati načine izrade punđe i upleta. Naučiti elemente frizura; linije i obrise. Poznavati pojmove: modu, stil, estetiku, ukus, simetriju, asimetriju i kontrast. Razlikovati kreativnost od imitacije u oblikovanju frizura. Znati pravila estetskog oblikovanja kose. Naučiti razlikovati vrste frizura.

Frizure kroz povijesna razdoblja; antičke frizure, frizure srednjeg vijeka i novog doba. Punđe i upleti. Elementi frizura; linije i obrisi. Moda u frizerstvu; pojam stila. Estetika i ukus; neukus i kič. Simetrija, asimetrija i kontrast u struci. Kreativnost u oblikovanju frizura. Estetsko oblikov. frizura prema obliku glave te općim kriterijima.Vrste frizura prema obliku, stilu, namjeni i izradi.

2. Šišanje kose

Upoznati pribor, alat i aparate za šišanje. Usvojiti pojmove: rez i parametre šišanja. Naučiti kako se pravilno primjenjuje efiliranje kose pri šišanju.Svladati redoslijed šišanja; pripremu i faze rada. Usvojiti pojam gradacije u šišanju. Poznavati osnove geometrijskog šišanja.

Pribor i alat za šišanje. Aparati za šišanje. Rezanje kose; različite vrste rezova. Prorjeđivanje ili efiliranje kose. Parametri šišanja kose.Tehnika šišanja kose; priprema i faze rada. Gradacija u šišanju. Rezanje ravnih linija; položeno i slojevito šišanje (geometrijsko šišanje kose).

3. Preparati za njegu kose i vlasišta

Razlikovati osnovnu i kurativnu njegu kose i vlasišta. Naučiti pravilno primijeniti razne vrste regeneratora, krema za kosu, briljantina i učvršćivača. Razlikovati vodice za liječenje peruti i stimulaciju vlasišta.

Osnovna i kurativna njega kose. Primjena regeneratora i reg. krema (pakunga). Primjena strukturanata. Provođenje kure s tonicima. Primjena briljantina i krema za kosu. Primjena raznih vrsta učvršćivača prema namjeni.

4. Vlasuljarstvo

Razlikovati vrste i dijelove vlasuljarskih proizvoda te pribor, alat i naprave u vlasuljarstvu. Upoznati materijale za izradu vlas. proizvoda i načine uvezivanja kose. Naučiti razliku između prirodnih i umjetnih vlakana. Usvojiti pravila u pranju, njezi, šišanju i friziranju vlas. proizv.

Vrste i dijelovi vlasuljarskih proizvoda. Pribor, alat i naprave u  vlasuljarstvu. Materijali za izradu vlasuljarskih proizvoda. Priprema kose za uvezivanje. Načini uvezivanja kose. Razlike između prirodnih i umjetnih vlakana. Pranje i njega vlasuljarskih proizvoda. Friziranje i šišanje vlasuljarskih proizvoda.

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Trajno kovrčanje kose

Poznavati povijesni razvoj i načine kovrčanja kose. Znati svrhu, definiciju i vrste HTO. Usvojiti opremu i faze izrade HTO. Naučiti osnovne sheme uvijanja kose za klasičnu HTO. Znati različite tehnike močenja kose. Usvojiti pravila pri izradi moderne HTO. Znati načine izrade parcijalne HTO. Poznavati pogreške u izradi HTO i njihove uzroke.

Povijesni razvoj kovrčanja kose. Različiti načini kovrčanja kose. Hladna trajna ondulacija; definicija i svrha. Vrste hladne trajne ondulacije. Oprema kod izrade HTO. Faze izrade HTO. Izrada klasične HTO. Različite tehnike močenja kose. Izrada moderne HTO na zdravoj i oštećenoj kosi. Izrada parcijalne HTO. Pogreške u izradi HTO i njihovi uzroci.

2. Katalozi ili nijanseri boja

Poznavati dubine i nijanse boja. Znati važnost miks-boja u matiranju i akcentiranju boje kose. Naučiti koristiti boje iz kataloga.

Dubine i nijanse boja u katalozima i njihove oznake. Miks-boje u katalozima i važnost kod matiranja i akcentiranja boje kose. Primjena boja iz kataloga.

3. Oprema i zaštita pri bojenju i izbjeljivanju

Poznavati frizersku opremu i zaštitu korisnika i frizera pri bojenju i izbjeljivanju kose. Znati važnost alergološkog testa prije bojenja kose.

Frizerska oprema i zaštita korisnika i frizera pri bojenju i izbjeljivanju kose. Važnost alergološkog testa prije bojenja kose.

4. Trajno bojenje kose

Poznavati svrhu i faze bojenja kose. Naučiti pravilno mjeriti količinu boje i oksidansa. Znati važnost i način provedbe pramen-testa. Usvojiti točni redoslijed i tehnike nanošenja boje na kosu. Znati završne postupke bojenja kose. Poznavati pogreške pri bojenju kose i njihove korekcije. Usvojiti tehniku bojenja brade i brkova. 

Svrha bojenja kose. Pravilno mjerenje    količina boje i oksidansa. Priprema i miješanje boje. Važnost i način provedbe pramen- testa pri bojenju kose.Točni redoslijed i tehnike aplikacije boje na kosu. Završni postupci bojenja kose. Bojenje kose kanom. Pogreške pri bojenju kose i njihove korekcije. Postupak bojenja brade i brkova.

5.  Izbjeljivanje kose

Razlikovati izbjeljivanje i svijetlo bojenje kose. Poznavati načine svijetljenja prirodne boje kose i posljedice pretjeranog izbjeljivanja. Znati važnost provedbe pramen-testa pri izbjeljivanju. Svladati faze izbjeljivanja kose. Poznavati pogreške pri izbjeljivanju i njihove korekcije.

Svijetlo bojenje i izbjeljivanje kose. Promjena boje kose pri izbjeljivanju te svijetljenje prir. pigmenata. Posljedice pretjeranog izbjeljivanja kose. Pripremni postupci izbjeljivanja kose.Važnost i način provedbe pramen-testa pri izbj. Redoslijed i tehnike nanošenja izbj. Završni postupci izbjeljivanja kose. Pogreške pri izbjeljivanju i korekcije.

6. Parcijalno bojenje ili izbjeljivanje kose

Poznavati svrhu i načine parcijalnog bojenja ili izbjeljivanja kose. Upoznati tehnike parc. bojenja ili izbjeljivanja  pomoću kape, folija, češljem i sl.

Svrha i načini parcijalnog bojenja ili izbjeljivanja kose. Tehnike rada; pomoću kape, folija i češljem te drugi načini parcijalnog bojenja i izbjeljivanja kose.

7. Korekcija boje kose

Poznavati korekcije boje kose preljevima, učvršćivačima u boji i kolor-šamp. Znati katalog kolor-šamp.

Naknadne korekcije boje kose uporabom učvršćivača u boji, preljeva i kolor-šampona. Katalog kolor-šampona.

7. Korekcija boje kose

Naučiti važnost pretpigmentacije i vrste dekoloracije boje kose. Naučiti uskladiti izradu HTO i bojenje kose.

Lužnata i kisela dekoloracija boje kose. Važnost i svrha pretpigmentacije. Usklađivanje izrade HTO i bojenja kose.

8. Vlasuljarstvo

Znati razliku pri bojenju i izbjeljivanju vlas. proizvoda od prave kose i umjetnih vlakana. Naučiti reparirati vlasuljarske proizvode. Poznavati razne vlasne umetke i njihovu primjenu pri oblikovanju složenijih frizura. Znati razliku pri trajnom kovrčanju vlasuljarskih proizvoda od prave kose i umjetnih vlakana (preparaciju sintetičkih vl.).

Bojenje i izbjeljivanje vlasuljarskih proizvoda od prave kose te postupci s umjetnom kosom. Reparatura ili poravak vlasuljarskih proizvoda. Primjena vlasnih umetaka pri oblikovanju složenijih frizura (revijskih, povijesnih, svečanih i sl.).Trajno kovrčanje vlasuljarskih proizvoda od prave kose. Kovrčanje vlasuljarskih proizvoda od umjetnih vlakana (preparacija sintetičkih vlakana).

9. Šminka (make-up)

Razlikovati šminku i make-up. Znati  pravila u primjeni šminke. Poznavati pribor i tehnike šminkanja. Svladati oblikovanje, bojenje i korekciju obrva i trepavica. Naučiti usklađivati šminku i frizuru s oblikom lica.

Šminka ili make-up. Pravila u primjeni šminke. Šminka prema obliku lica. Pribor za šminkanje. Tehnika šminkanja lica. Oblikovanje, bojenje i korekcija obrva i trepavica. Usklađivanje šminke i frizure s oblikom lica.

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

1 (35)

2 (64)

4 (134)

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Vrste i građa tvari

Razlikovati analizu i sintezu te znati osn. razlike između elementa, spoja i smjese. Poznavati građu periodičkog sustava elemenata. Naučiti razlikovati kovalentnu i ionsku vezu. Znati polarnost molekula i vodikovu vezu.

Kemijska analiza i sinteza. Pojam elementa, spoja i smjese. Veza između strukture atoma elemenata i njihova položaja u periodičkom sustavu. Kovalentna i ionska veza. Polarnost molekula i vodikova veza.

2. Osnove kemijskog računa

Naučiti pojmove molarna masa, mol i maseni udio te ih znati primijeniti u izračunavanju sastava otopine. Znati razlikovati masenu i množinsku koncentraciju te maseni i volumni udio.

Molarna masa, mol i maseni udio. Izračunavanje sastava otopine. Masena i množinska koncentracija. Maseni i volumni udjeli na primjeru vodikova peroksida.

3. Organska kemija

Znati klasificirati organske spojeve i usvojiti pojam izomerije. Razlikovati reakcije supstitucije, polimerizacije i adicije. Znati vrste ugljikovodika  i njihova svojstva. Poznavati problem zagađivanja prirode freonima.

Klasifikacija organskih spojeva. Izomerija organskih spojeva. Reakcije supstitucije, adicije i polimerizacije. Svojstva i vrste ugljikovodika te njihova primjena u kozmetici. Problemi zagađivanja prirode freonima.

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Organska kemija

Usvojiti svojstva i vrste alkohola važnih za frizersku struku. Poznavati osnovne aldehide i ketone te njihovu primjenu u struci. Spoznati važnost organskih kiselina u frizerskim preparatima i naučiti razlikovati tipične predstavnike. Razlikovati reakcije esterifikacije i saponifikacije.

Alkoholi; svojstva, vrste i njihova primjena u frizerskoj struci. Aldehidi i ketoni s posebnim osvrtom na metanal i propanon. Glavne vrste organskih kiselina. Svojstva i primjena etanske i tioglikolne kiseline. Važnost masnih i hidroksi-kiselina u friz. preparatima. Reakcije esterifikacije i saponifikacije.    

2. Biološki važni spojevi

Znati osnovne biološke spojeve i njihovu primjenu u struci. Poznavati svojstva masti i ulja, voskova, lecitina i lanolina. Usvojiti svojstva i strukturu bjelančevine keratina i aminokiselina koje ga izgrađuju. Razlikovati reakcije saponifikacije i kondenzacije. Znati primjenu aminokiselina i bjelančevina u frizerskim preparatima.

Karakteristična svojstva masti i ulja, voskova te njihova uloga u kozmetici. Alkalna hidroliza masti i ulja. Važnost lecitina i lanolina u frizerstvu. Svojstva i vrste aminokiselina, osobito cistina i cisteina. Reakcija kondenzacije i vrste proteina s posebnim osvrtom na keratin. Struktura i primjena proteina u kozm.  Primjena amino-kiselina u friz. prep.

3. Sirovine za proizvodnju kozmetičkih preparata

Usvojiti navike za zaštitu radne sredine i znati zagađivače vode. Spoznati važnost vode kao otapala u frizerstvu. Poznavati osn. svojstva i metabolizam vode. Razlikovati pojmove hidratacije i dehidracije. Naučiti svojstva i primjenu vodikova peroksida u frizerstvu. Znati zadaću sumpornih spojeva u frizerskim preparatima. Znati razlikovati djelovanje keratolitika i keratoplastika.

Usvajanje navika koje pridonose zaštiti radne sredine; glavni zagađivači vode te njihovo štetno djelovanje na kožu i kosu. Svojstva vode kao osnovnog otapala u frizerskoj struci. Hidratacija i dehidracija s posebnim osvrtom na metabolizam vode. Svojstva vodikova peroksida, dobivanje i primjena u frizerstvu. Zadaća sumpornih spojeva u frizerskim preparatima. Razlika između keratolitika i keratoplastika.

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Aktivne tvari u frizerskim preparatima

Poznavati vrste vitamina i hormona u frizerskim preparatima. Spoznati važnost enzima kao biokatalizatora. Poznavati svojstva i osnovne vrste biljnih ekstrakata i znati njihovu važnost u frizerskim preparatima.

Djelovanje vitamina i hormona. Važnije vrste vitamina i njihova svojstva u kozm. preparatima. Enzimi kao biokatalizatori i njihova važnost u biokemijskim reakcijama. Važnost biljnih ekstrakata te njihova svojstva i vrste u preparatima.

2. Kemijski sastav kože i kose

Usvojiti osnovna svojstva bjelančevina kože i kose. Znati kem. veze između lanaca keratina za bolje razumijevanje kemijskih procesa na kosi.

Osnovna svojstva bjelančevina kose i kože. Kemijske veze između lanaca keratina (vodikove, disulfidne, ionske i peptidne).

3. Preparati za trajno kovrčanje kose

Usvojiti reakcije redukcije, oksidacije i neutralizacije pri trajnom kovrčanju kose. Naučiti razlikovati sastav i kvalitetu preparata razvijača i fiksira zbog promjena koje uzrokuju na kosi te upoznati njihove vrste na tržištu.

Reakcija redukcije i oksidacije pri trajnom kovrčanju kose. Važnost neutralizacije za trajno kovrčanje kose. Sastav, kvaliteta i vrste razvijača i fiksira; kemijske promjene na kosi uzrokovane njihovim djelovanjem.

4. Boja i svjetlost

Znati definirati boju i naučiti boje spektra. Spoznati važnost utjecaja svjetla na sjaj i boju kose. Poznavati kromatske i akromatske boje te njihovo miješanje. Dobro svladati intenzitet boja i komplementarne boje zbog matiranja i akcentiranja boje kose. Naučiti razlikovati dubinu, nijansu i ton prirodne boje kose. 

Definicija boje i rastavljanje svjetlosti. Svjetlost i boje spektra. Utjecaj svjetla na sjaj i boju kose. Kromatske i akromatske boje. Aditivno i suptraktivno miješanje boja. Važnost komplementarnih boja u frizerstvu. Intenzitet boja (matiranje i akcentiranje boje kose). Dubina, nijansa i ton prirodne boje kose (prirodni pigmenti).

5. Bojila i izbjeljivači

Poznavati razvoj bojila i izbjeljivača kroz prošlost. Znati definirati bojila te naučiti njihovu građu, svojstva i vrste prema trajnosti obojenja. Naučiti razlikovati bojila kraćeg djelovanja od trajnih boja te njihovu primjenu. Dobro poznavati sastav oksidacijskih boja i izbjeljivača te važnost njihova miješanja oksidansima tijekom primjene.Upoznati kemijski proces bojenja i izbjeljivanja kose. Znati  dekoloraciju i depigmentaciju.

Razvoj bojila i izbjeljivača kroz prošlost. Bojila; njihova građa i svojstva. Vrste bojila prema trajnosti obojenja. Bojila kraćeg djelovanja; sastav, svojstva i primjena u praksi. Trajne boje; svojstva i primjena u praksi. Sastav oksidacijskih boja (baza boje i razvijač). Kemijski proces bojenja kose. Dekoloracija i depigmentacija. Sastav izbjeljivača (bjelilo i oksidacijsko sredstvo). Kemijski proces izbjeljivanja kose.

6. Recepture bojila i izbjeljivača

Poznavati vrste i sastav receptura bojila i izbjeljivača. Naučiti razlikovati razne koncentracije razvijača boje na tržištu i znati ih primijeniti u praksi. Znati preračunavati, razrjeđivati i miješati vodikov peroksid.

Recepture bojila i izbjeljivača; vrste i sastav. Razvijač boje na tržištu. Maseni i volumni udjeli; preračunavanje volumnih u masene i obratno. Razrjeđivanje i miješanje vodikova peroksida prema potrebi.

7. Sredstva dekorativne kozmetike

Poznavati vrste preparata dekorativne kozmetike i njihovu primjenu u praksi. Znati razlikovati boje za obrve i trepavice prema trajnosti obojenja. Upoznati osnovne mirisne preparate i njihovu primjenu. Spoznati važnost kontrole kozm. dekorativnih pripravaka.

Sastav i primjena preparata dekorativne kozmetike (pudera, ruža za usne, sjenila i sl.). Boje za obrve i trepavice. Mirisi u kozm. preparatima; parfemi, kolonjske i toaletne vodice. Kontrola kozmetičkih preparata.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Poznavanje materijala

 Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupni broj sati

Razred

 1. razred

2. razred

3. razred

1.  Vrste i građa tvari

10

-

-

10

2.  Osnove kemijskog računa

8

-

-

8

3.  Organska kemija

17

13

-

30

4.  Biološki važni spojevi

-

12

-

12

5.  Sirovine za proizvodnju kozm. prep.

-

10

6

16

6.  Kemijski sastav kože i kose

-

-

2

2

7.  Preparati za trajno kovrčanje kose

-

-

16

16

8.  Boja i svjetlost

-

-

8

8

9.  Bojila i izbjeljivači

-

-

16

16

10. Recepture bojila i izbjeljivača

-

-

12

12

11. Sredstva dekorativne kozmetike

-

-

4

4

      Ukupno

35

35

64

134

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

-

-

1 (32)

1 (32)

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati

(znanja i umijeća)

Nastavni sadržaji

 1. Koža kao organ

Spoznati važnost kože kao

jednog od najvećeg organa ljudskog tijela.

Definirati pojam kože i

kožnih adneksa i shvatiti

njihov veliki značaj u funkcioniranju cijelog

organizma.

Uloga i razvitak kože

(ektoderm,mezoderm)

Pregled građe kože

(epidermis,dermis,subcutis)

Funkcija kože i kožnih adneksa

(zaštita od mehaničkih podražaja,

od dehidracije, UV – zraka,

patogenih mikroorganizama,

termoregulacijska uloga,

sekrecijska, osjetilna i imunološka

funkcija)

 2. Opća patologija kože

Prepoznati promjene i

reakcije na koži koje

nastaju kao posljedica

patoloških događanja.

Bolesna koža, stvaranje upale, sustav eflorescencija na koži

 3. Oštećenja kože

    egzogenog podrijetla

Spoznati kakve se patološke promjene mogu dogoditi na

koži i kosi u frizerskom

salonu.

Osposobiti na pravilno

reagiranje u slučaju takvih oštećenja u frizerskom salonu

Mehanička, kemijska, toplinska

oštećenja i fotodermatoze

 4. Bakterijske infekcije

    kože

*

Usvojiti osnovna znanja o uzroku nastanka kožnih i spolnih bolesti.

Usvojiti osnovna znanja o putevima širenja kožnih i

spolnih bolesti.

Prepoznati na osnovi

patoloških promjena o kojoj

je kožnoj bolesti riječ.

Utvrditi osnovne značajke

pojedinih bolesti i donijeti

pravu odluku, uslužiti

korisnika ili ne.

Razlikovati zarazne bolesti

od nezaraznih bolesti.

Usvojiti osnovna znanja o

liječenju kožnih i spolnih

bolesti.

Usvojiti osnovna znanja o preventivnim mjerama

zaštite.

Savjetovati korisnika usluga,

ako je potrebno, da se obrati liječniku.

Piodermije (impetigo, folliculitis,

furunculus, carbunculus )

Erysipelas

 5. Bolesti kože

     uzrokovane

    gljivama i kvascima

Trihofitija, favus, microsporia,

candidiasis

 6. Virusne infekcije kože

Verrucae, herpes, AIDS

 7. Parazitarne bolesti

Ušljivost, svrab

 8. Granulomatozne

     bolesti kože

Tuberkulosis cutis

Lepra

 9. Spolne bolesti

Sifilis, gonoreja, genitalne infekcije

uzrokovane HPV

10. Reakcije kože

Kontaktni alergijski dermatitis,

kontaktni nealergijski dermatitis,

urticaria, neurodermitis

Psoriasis

11. Bolesti kose i vlasišta

Poremećaji stabljike dlake

Poremećaji rasta dlake

Neožiljne i ožiljne alopecije

12. Bolesti kožnih žlijezda

seboreja, sebostaza, seborejički

dermatitis, acne vulgaris

13. Bolesti noktiju

Promjene svojstava noktiju

Promjene boje nokta

Upalne promjene noktiju

14. Dermatološka

      onkologija

Ciste, madeži, leukoplakija,

maligni melanom

Red.

Broj

Nastavno područje

Broj sati po obrazovnim

godinama

I.

II.

III.

Ukupno

 1.

 2.

 3.

 4.

 5.

 6.

 7.

 8.

 9.

10.

11.

12.

13.

14.

Koža kao organ

Opća patologija kože

Oštećenja kože egzogenog podrijetla

Bakterijske infekcije kože

Bolesti kože uzrokovane gljivama i kvascima

Virusne infekcije kože

Parazitarne bolesti

Granulomatozne bolesti kože

Spolne bolesti

Reakcije kože

Bolesti kose i vlasišta

Bolesti kožnih žlijezda

Bolesti noktiju

Dermatološka onkologija

   6

   3

   3

   2

   2

   2

   2

   1

   1

   2

   3

   2

   2

   1

          6

          3

          3

          2

          3

          2

          2

          1

          1

          2

          1         

          2

          3

          1

Ukupno:

     -

    -                

   32

        32

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

2 (70)

1 (35)

1 (32)

4 (137)

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati

(znanja i umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Prirodni  brojevi 

Usvojiti pojam skupa N,

kriterije i svojstva djeljivosti, određivanje najvećeg zajedničkog  djelitelja i najmanjeg  zajedničkog višekratnika

Skup N, svojstva

Računske operacije i svojstva

Pojam djeljivosti

Najveći zajednički djelitelj

Najmanji zajednički višekratnik

2. Cijeli brojevi

Usvojiti pojam skupa Z, računanje s predznacima ,

računanje sa zagradama

Skup Z, svojstva

Računske operacije i svojstva

Računanje sa zagradama

3. Racionalni brojevi

Usvojiti pojam skupa Q,

računanje sa razlomcima.

Znati decimalni zapis racionalnog broja, računati s decimalnim brojevima uz uporabu kalkulatora

Skup Q, svojstva

Računske operacije i svojstva

Decimalni zapis rac. broja

Računanje s decimalnim brojevima

Smještanje rac. brojeva na pravac

4. Linearne jednadžbe i nejednadžbe

Naučiti rješavati linearne jednadžbe i nejednadžbe

Znati iz formule izračunati jednu nepoznatu veličinu ako su zadane ostale

Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom

Linearne nejednadžbe s jednom nepoznanicom

Problem s jednom nepoznanicom

Linearni sustavi s dvije nepoznanice

5. Planimetrija

Razlikovati geometrijske likove i znati izračunati opseg i površinu lika koristeći formule za opseg i površinu trokuta, kruga,

kvadrata i pravokutnika 

Ovladati mjernim jedinicama za duljinu i površinu

Trokut, vrste trokuta

Površina i opseg trokuta

Krug i kružnica

Četverokut

Opseg i površina četverokuta

6. Potencije i polinomi

Usvojiti pojmove: potencija, baza, eksponent

Naučiti računske operacije  s potencijama

Usvojiti pojam polinoma

Naučiti računske operacije s polinomima

Naučiti kvadrirati zbroj i razliku

Znati primijeniti formulu za  razliku kvadrata

Usvojiti pojam algebarskog razlomka

Znati riješiti jednostavnije primjere računanja s algebarskim razlomcima

Pojam potencije s cijelim eksponentom

Operacije s potencijama

Pojam polinoma

Računske operacije s polinomima

Kvadrat binoma

Razlika kvadrata

Rastavljanje na faktore

Algebarski razlomci

7. Realni brojevi

Shvatiti pojam irac. broja

i ukupnost realnih brojeva

Usvojiti smještaj realnih brojeva na pravac

Svladati računske operacije s drugim korijenom

Znati zaokružiti dec. broj na željeni broj decimala

Snalaziti se u koord. sustavu na pravcu i u ravnini  

Usvojiti formule za udaljenost točaka u ravnini

i za polovište dužine

Drugi korijen

Pojam iracionalnih brojeva

Skup R

Koordinatni sustav na pravcu

Računske operacije s drugim korijenom

Racionalizacija nazivnika

Koordinatni sustav u ravnini

Udaljenost točaka u ravnini

Polovište dužine

8. Graf linearne funkcije

Znati nacrtati graf linearne funkcije

Razlikovati rastuće i padajuće linearne funkcije

Problem s jednom nepoznanicom moći grafički predočiti

Graf linearne funkcije

Rastuće i padajuće linearne funkcije

Nul točke

Grafičko rješavanje sustava linearnih jednadžbi

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati

(znanja i umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Skup kompleksnih brojeva

Shvatiti potrebu proširivanja skupa R

Razlikovati drugi korijen pozitivnog i  negativnog broja

Znati osnovne računske operacije s kompleksnim brojevima

Razumjeti pojam apsolutne vrijednosti kompleksnog broja 

Kvadr. jednadžba x = -1

Skup C, svojstva

Računske operacije

Apsolutna vrijednost kompleksnog broja

2. Kvadratna jednadžba

Znati riješiti jednostavne kvadratne jednadžbe

Razlikovati prirodu rješenja kvadratne jednadžbe ovisno o diskriminanti

Nepotpuna kvadratna jednadžba

Rješenja kvadratne jednadžbe ax +bx+c=o

Diskriminanta kvadratne jednadžbe

3. Mjerne jedinice

Znati  računati pomoću kalkulatora  i razumijeti eksponencijalan zapis broja

Uspješno koristiti  odgovarajuće mjerne jedinice i pomoću tablica

pretvarati, razumjeti i koristiti mjerne jedinice koje nisu često u upotrebi

Potencije baze 10

Eksponencijalni zapis realnog broja

Preračunavanje mjera (prefiksi i značenja)

Metrički sustav mjera

( mjere za duljinu, površinu, volumen i masu)

Osnovne jedinice angloameričkog sustava mjera  i tablice za pretvorbu

Mjere za vrijeme

4. Poliedri i rotacijska tijela

Razlikovati geometrijska tijela

Razumjeti pojam oplošja i volumena

Znati izračunati oplošje i volumen tijela prema formulama

Znati koristiti pojmove oplošja i volumena u praktičnim problemima

iz struke (računanje potrebnog materijala, zapremnine itd.)

Kocka

Kvadar

Prizme

Piramide

Valjak

Stožac

Kugla

Nastavna cjelina

Očekivani rezultati

(znanja i umijeća)

Nastavni sadržaji

1. Proporcionalnost i primjene

Znati izračunati nepoznati član razmjera

(usporedba s razlomcima!)

pomoću pravila trojnog

znati riješiti praktične probleme (npr. tečajna lista , potreban broj sati ili radnika za određeni posao itd.)

pomoću aritmetičke sredine znati izračunati  prosječne vrijednosti ( npr. očekivani promet na temelju proteklog razdoblja, prosječnu potrošnju  na temelju podataka iz prijašnjih razdoblja itd.)

Račun diobe uz jednostavan postupak omogućava  podijelu određenih sredstava ili vremena prema unaprijed određenim kriterijima na potreban broj dijelova

pomoću računa smjese znati odrediti omjere miješanja da bismo dobili željeno svojstvo smjese

Omjeri i razmjeri

Upravo i obrnuto razmjerne veličine

Grafički prikaz upravo i obrnuto razmjernih veličina

Aritmetička sredina

Pravilo trojno - jednostavno i složeno

Račun diobe – jednostavan i složeni

Račun smjese - jednostavan i složeni                                                                                                            

2. Postotni, promilni i kamatni račun

Razumijeti pojam postotka

Znati izračunati postotak pomoću kalkulatora bez obzira na osnovnu vrijednost

Prepoznati  i razlikovati postotni račun više i

 niže 100

Znati izračunati mjesečnu obvezu PDV -a

Znati ispravno koristiti formule za promilni i kamatni račun

Pojam postotka

Osnovni postotni račun

Postotni račun više 100

Postotni račun niže 100

Primjena na obračun

PDV-a

Promilni račun

Jednostavni kamatni račun

3. Izračunavanje plaće

Znati razliku između bruto i netto plaće

pomoću tablicaa znati izračunavati neoporezivi dio plaće

pomoću formulara i formula znati napraviti isplatnu listu

Osnovni pojmovi vezani uz plaću (bruto i neto plaća, doprinosi, porez, prirez)

Doprinosi iz plaće i na plaću

Neoporezivi dio plaće

Porezna osnovica

Porezne stope

Tablica prireza po gradovima

Neto plaća

4. Kalkulacija cijene

Treba znati izračunati svaki element kalkulacije

Znati napraviti promjene cijena, popuste s odgovarajućim promjenama kalkulacije

Osnovni pojmovi vezani uz cijenu (nabavna cijena, rabat, marža, porez – PDV,

prodajna cijena)

Porez, povrat poreza

Izrada kalkulacije

Red.br.

Nastavno područje

Broj sati po obrazovnim godinama

I

II

III

Ukupno

1.                     

2.                     

3.                     

4.                     

5.                     

6.                     

7.                     

8.                     

Prirodni brojevi

Cijeli brojevi

Racionalni brojevi

Linearne jedn. i nejednadžbe        

Planimetrija

Potencije i polinomi

Realni brojevi

Graf linearne funkcije

6

5

8

8

15

15

7

6

6

5

8

8

15

15

7

6

9.                     

10.                 

11.                 

12.                 

Kompleksni brojevi

Kvadratna jednadžba

Mjerne jedinice

Poliedri i rotacijska tijela

7

7

6

15

7

7

6

15

13.                 

14.                 

15.

16.

Proporcionalnost i primjene

Postotni, promilni i kamatni

račun

Izračunavanje plaće

Kalkulacija cijene

9

8

9

6

9

8

9

6

                      Ukupno:                                           

70

35

32

137

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

2 (70)

-

-

70

1.      POVIJESNI RAZVOJ RAČUNALA

pojam digitalnih računala

znati osnovne vrste brojevnih sustava

pregled razvoja računala

digitalna računala

brojevni sustavi i način zapisivanja podataka

2.      RAČUNALO I NJEGOVI UREĐAJI

znati osnovne dijelove računala i njihovu funkciju

poznavati vrste memorije i načine ostvarivanja zapisa

znati jedinice za veličinu memorije

osnovni dijelovi računala (PC-a) i njihova funkcija
(matična ploča, procesor, tipkovnica, miš, grafički adapter, LAN kartica,

vrste memorija  (RAM,ROM, čvrsti diskovi, CD mediji, memorijske kartice..)

3.      OPERATIVNI SUSTAVI

znati vrste operativnih sustava i njihovu ulogu u radu računala

znati podesiti radnu površinu

znati napraviti mapu, kopirati datoteku u računalo i s računala na drugi medij, preimenovati mapu i datoteku

znati osnovne vrste datotečnih zapisa prema ekstenzijama

uloga operativnog sustava u računalu

vrste operativnih sustava i njihov razvoj

osnovno sučelje OS Windows

organizacija podataka

mape, datoteke

windows explorer

4.      RAČUNALNE MREŽE

znati pojam računalne mreže

znati koristiti podatke s drugih računala vezanih u mrežu

pojam računalne mreže

prijenos podataka na umreženim računalima

5.      RAČUNALNE KOMUNIKACIJE (Internet)

znati što podrazumijeva pojam Internet

znati podesiti postavke korisničkog računa i E-pošte

slanje primanje datoteka E-poštom

pojam Interneta

konfiguracija korisničkog računa i E-pošte,

pretraživanje na internetu

upravljanje i slanje  E- pošte (privitak, grupe..)

6.      OBRADA TEKSTA (MS Word)

izrada jednostavnih dokumenata  i podešavanje postavki

kreiranje predložaka i njihova upotreba u svakodnevnom komuniciranju (faksovi, predračuni…)

izbornici i naredbe

pisanje teksta

pohrana i otvaranje dokumenata

ispravak teksta i naknadno uređivanje

kopiranje i premještanje teksta

pripreme za ispis i ispis

tablice

skupno pismo

umetanje objekata (tekstnih okvira, simbola, slika, hiperveze, veza s drugim programima…)

7.      TABLIČNI KALKULATORI (MS Excel)

izraditi jednostavnu tablicu te umetnuti formule za jednostavne izračune (dodati ili umanjiti PDV na cijenu, dodati porez i prirez na uslugu, zbrojiti ukupnu vrijednost)

gotovu tablicu umetnuti u  WORD-ov dokument i izraditi ponudu, cjenik…

organizacija podataka

izrada jednostavne tablice

unos podataka

formatiranje polja

označavanje polja

sortiranje i pretraživanje

zaglavlje i podnožje

formule

funkcije

nizovi

prikaz podataka pomoću dijagrama, izvještaji…

8.      BAZE PODATAKA (MS Access)

znati načiniti jednostavnu bazu podataka

Izraditi i izmijeniti masku, izvještaj

povezati bazu s Excelom Wordom

pojam baze podataka

kreiranje jednostavnih tablica

izrada jednostavne forme

izrada izvještaja

9.      Izrada WEB stranice

Izraditi jednostavnu WEB stranicu koristeći se programima instaliranim na računalima s ciljem predstavljanja i promicanja djelatnosti vezane uz konkretno zanimanje

izrada jednostavne WEB stranice (Word ili Frontpage)

organizacija podataka

umetanje objekata

hiperveze

FTP explorer

programi za pripremu fotografije (fotoshop)

uvoz fotografija sa skenera i digitalnog aparata

ispis fotografija

Red

broj

Nastavno područje

Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupno

I.

II.

III.

1.       

POVIJESNI RAZVOJ RAČUNALA

4

-

-

4

2.       

RAČUNALO I NJEGOVI UREĐAJI

4

-

-

4

3.       

OPERATIVNI SUSTAVI

8

-

-

8

4.       

RAČUNALNE MREŽE

6

-

-

6

5.       

RAČUNALNE KOMUNIKACIJE (Internet)

8

-

-

8

6.       

OBRADA TEKSTA (MS Word)

12

-

-

12

7.       

TABLIČNI KALKULATORI (MS Excel)

10

-

-

10

8.       

BAZE PODATAKA (MS Access)

8

-

-

8

9.       

Izrada WEB stranice

10

-

-

10

Ukupno

70

70

NASTAVNA CJELINA

OČEKIVANI REZULTATI

(znanja i umijeća)

NASTAVNI SADRŽAJI

BROJ SATI

1. ZDRAVE ŽIVOTNE NAVIKE

Spoznati značaj zdravog načina života

Steći znanja, umijeća i navike zdrave prehrane i ostalih uvjeta očuvanja zdravlja

Spoznati značaj zdravlja, održavanja higijene i sprječavanja bolesti

Spoznati značaj higijene u frizerskom  salonu

Očuvanje zdravlja

Osobna higijena

Higijena radnog prostora

Zdrava prehrana, stanovanje, odijevanje

Fizička aktivnost

Psihičko zdravlje čovjeka

Osnovna obilježja zaraznih

bolesti i njihovo sprječavanje

Uzročnici zaraznih bolesti

Osnovna obilježja zaraznih bolesti

Sprječavanje i liječenje nekih bolesti

15

2. PSIHOAKTIVNE TVARI I ZDRAVLJE ČOVJEKA

Steći znanje o djelovanju i štetnosti psihoakt. tvari

Upućivati na zdrave načine života

Usvojiti znanja o opasnostima od konzumiranja sredstava ovisnosti

Steći pravilan stav prema tom problemu, zanati se oduprijeti izazovima (znati reći «NE»)

Podrijetlo droga i njihova ilegalna trgovina

Psihologija osobnosti narkomana

Vrste i učinci psihoakt. tvari

Poremećaji vezani uz uporabu droge

Razvoj ovisnosti

Preventivne mjere

Upućivanje na zdrave načine  života

10

3. REPRODUKTIVNO ZDRAVLJE

Usvojiti znanja iz područja reproduktivnog zdravlja i planiranja obitelji

Znati fiziologiju spolnog sustava i načina sprječavanja spolnih bolesti

Razviti odgovoran odnos prema sebi i drugima

Građa i funkcija spolnog sustava

Spolne bolesti

Planiranje trudnoće i odgovorno roditeljstvo

10

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

1 (35)

-

70

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Opća psihologija

Znati predmet, zadaće i vrste psihologije. Naučiti povezanost psihologije s drugim znanostima. Usvojiti značaj psihologije za djelatnost frizera.

Pojam psihologije; zadaće, metode i vrste psihologije. Psihologija i druge znanosti. Značaj psihologije za djelatnost frizera.

2. Opažanje vanjskog svijeta

Naučiti definiciju, vrste i karakteristike osjeta. Spoznati važnost i pojam percepcije. Znati uvjete percepcije. Naučiti pojam, značajke i vrste  predodžbe. Razlikovati mišljenje i predodžbu. Spoznati važnost mašte. Usvojiti pojam pažnje; spontane i hotimične. Poznavati pojmove distribucije i ometanja pažnje. Upoznati logično mišljenje. Znati pojmove: misao, sud generalizacija i apstrakcija. Naučiti definirati govor, riječ i pismo. Usvojiti pojam i rječnik komuniciranja. Znati pojam učenja te pojam i vrste pamćenja. Poznavati metode učenja. Naučiti zakonitosti i organizaciju učenja i pamćenja.

Osjeti; definicija, vrste i karakteristike. Važnost i pojam percepcije. Uvjeti percepcije - fizički, fiziološki i psihički.  Predodžba; pojam i značajke. Mišljenje i predodžba.Vrste predodžbe. Važnost mašte. Pojam pažnje. Aktivnosti i naše percipiranje okoline. Spontana i hotimična pažnja. Selektivnost u doživljaju, pokretljivost - distribucija pažnje.Ometanje pažnje. Mišljenje u psihologiji. Logičko mišljenje. Misao i vrste misli. Pojam, sud, generalizacija i apstrakcija. Govor; ljudski govor. Simbolika govora. Riječ i pismo. Komuniciranje, rječnik komuniciranja i učenje govora. Pojam  učenja. Pojam i vrste pamćenja. Metode učenja. Zakonitosti i organizacija učenja i pamćenja.

3. Emocije i motivacija

Znati pojam, djelovanje i podjelu emocija. Poznavati pojam emocionalne situacije; straha, srdžbe, radosti i žalosti. Usvojiti složene emocije i raspoloženja. Znati utjecaje emocija na aktivnosti. Naučiti kontrolu emocija. Poznavati prisutnost emocija u radu frizera. Usvojiti pojam motivacije, sustav i vrste potreba. Razlikovati ekstrinzičnu i intrinzičnu motivaciju. Povezati motive i rad.

Pojam emocija. Emocionalne situacije. Djelovanje i podjela emocija. Karakteristike pojedine emocionalne situacije - strah, srdžba, radost i žalost. Složene emocije. Raspoloženja. Utjecaj emocija na aktivnosti. Kontrola emocija. Prisutnost emocija u radu frizera. Pojam motivacije. Sustav i vrste potreba. Ekstrinzična i intrinzična motivacija. Motivi i rad.

4. Ličnost

Poznavati pojam i oblikovanje ličnosti. Znati socijalizaciju i tipologiju ličnosti. Usvojiti pojam temperamenta. Naučiti karakteristike temperamentne situacije, ponašanja. Poznavati crte temperamenta u ponašanju frizera. Usvojiti pojam i crte karaktera. Znati poželjne osobine karaktera u ponašanju frizera.

Pojam i oblikovanje ličnosti. Socijalizacija i tipologija ličnosti. Pojam temperamenta. Karakteristike temperamentne situacije, ponašanja. Crte temperamenta u ponašanju frizera. Pojam i crte karaktera. Poželjne osobine karaktera u ponašanju frizera.

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Psihologija rada

Upoznati osobine čovjeka koje utječu na rad: sposobnosti, znanja, vještine i motivaciju. Znati vrste sposobnosti: fizičke, psihomotoričke, senzorne i intelektualne. Poznavati opće činitelje rada, umor i nesreće na radu, izostanke s posla.

Sposobnosti; pojam i uloga sposobnosti. Vrste sposobnosti. Inteligencija, znanja, vještine i motivacija za rad. Opći činitelji rada (osvjetljenje, mikroklima, buka, zračenja, zagađenja, vibracije). Umor i nesreće na radu. Izostanci s posla.

2. Međuljudski odnosi na radu

Znati pojam grupe. Poznavati odnose u grupama i grupnu dinamiku. Usvojiti pojam rukovođenja grupom i karakteristike vođe.

Grupa; pojam i vrste. Odnosi u grupi i grupna dinamika. Rukovođenje grupom. Vođa grupe i njegove karakteristike.

3. Komuniciranje

Usvojiti pojam i vrste komuniciranja. Spoznati važnost komuniciranja u grupi. Znati djelotvorno komunicirati s korisnicima usluga.

Pojam i vrste komuniciranja. Osnovni model komuniciranja.Važnost komuniciranja u grupi kao uvjet uspješnosti rada. Djelotvorno komuniciranje s korisnicima usluga.

4. Faze komuniciranja

Poznavati faze djelotvornog komuniciranja s korisnicima usluga: pripremu za rad, utvrđivanje želja korisnika, prezentacija vlastite ponude, prigovor i reklamacije, kraj kontakta.

Priprema za rad. Prvi kontakt. Utvrđivanje želja korisnika usluga. Prezentacija vlastite ponude. Prigovor i reklamacije. Završetak i kraj kontakta.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Psihologija komunikacije

 Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupni broj sati

Razred

     1. razred

       2. razred

      3. razred

1.  Opća psihologija

3

-

-

3

2.  Opažanje vanjskog svijeta

12

-

-

12

3.  Emocije i motivacija

10

-

-

10

4.  Ličnost

10

-

-

10

5.  Psihologija rada

-

14

-

14

6.  Međuljudski odnosi na radu

-

4

-

4

7.  Komuniciranje

-

5

-

5

8.  Faze komuniciranja

-

12

-

12

     Ukupno:

35

35

-

70

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

-

-

1 (32)

32

Nastavno područje

Očekivani rezultati (znanja i vještine)

Nastavni sadržaji

1. Uvod u predmet.

Osnovni pojmovi.

Usvajanje i razumijevanje pojmova te u kojem se kontekstu oni danas koriste.

Objašnjenje riječi estetika, stilsko razdoblje, umjetnost, moda, stil.

2. Vremenska dimenzija, vrijednost i ukus.

Prepoznavanje promjena ukusa kroz pojedina stilska razdoblja.

Vredovanje lijepog u raznim stilskim razdobljima. Oblici pojavnosti lijepog. Određivanje kriterija ljepote. Određivanje prosječnog ukusa.

3. Moda.

Usvajanje elemenata koji su određivali i koji danas određuju modu.

Elementi mode: odjeća, frizura, glazba itd.

4. Osnovni pojmovi umjetnosti (kako gledamo umjetnička djela): slikarstvo. Skulptura, arhitektura i urbanizam.

Usmjeravanje pažnje na ono što je vrijedno.

Likovne tehnike. Likovni elementi forme (linija, boja, ploha, tekstura, volumen, površina i materijali). Teme.

5. Kompozicija. Načela građenja kompozicije.

Nakon elemenata forme, uočavanje sklopova u građenju kompozicije.

Kontrast. Ravnoteža. Proporcija. Ritam. Akcent.

6. Stilska razdoblja.

Usvajanje karakteristike pojedinih stilskih razdoblja.

Stilska razdoblja relevantna za struku: egipatska, grčka i rimska umjetnost, renesansa, barok, 19. stoljeće, 20. stoljeće.

7. Stilovi u frizurama

Primjena usvojenih pojmova na frizurama (npr. klasično, barokno itd.)

Predstavljanje različitih motiva na frizurama (npr. stari Egipat, barok itd.) na reprodukcijama.

8. Stil, moda i retro stilovi

Primjena i prepoznavanje prošlih stilova u današnjem kontekstu.

Diskusija (ponavljanje i novi primjeri). Razlika između stila i mode. Retro stilovi danas.

9. Nacionalna umjetnost

Prepoznavanje europskih stilskih razdoblja na nekim značajnim primjerima u Hrvatskoj. Specifičnosti hrvatske umjetnosti.

Značajni primjeri hrvatske umjetnosti.

10. Neverbalna komunikacija

Koliko nam osobni stil govori o čovjeku?

Elementi neverbalne komunikacije. Bonton odijevanja. Društvo i predrasude. Trendovi.

11. Kontrasti

Ponavljanje na temelju suprotnih pojmova.

Lijepo–ružno. Skladno–neskladno. Ukusno-neukusno. Klasično-avangardno. Jednostavno-kičasto.

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Estetika i umjetnost

 Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupni broj sati

Razred

     1. razred

       2. razred

      3. razred

1. Uvod u predmet

-

-

1

1

2. Vrem. dimenzija, vrijednost i ukus

-

-

2

2

3. Moda

-

-

1

1

4. Osnovni pojmovi umjetnosti

-

-

5

5

5. Kompozicija

-

-

3

3

6. Stilska razdoblja

-

-

10

10

7. Stilovi u frizurama

-

-

2

2

8. Stil, moda i retro stilovi

-

-

2

2

9. Nacionalna umjetnost

-

-

2

2

10. Neverbalna komunikacija

-

-

2

2

11. Kontrasti

-

-

2

2

     Ukupno:

-

-

32

32

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

-

-

35

NASTAVNA CJELINA

OČEKIVANI REZULTATI

(znanja i umijeća)

NASTAVNI SADRŽAJI

1.TJELESNE TEKUĆINE

- usvojiti osnovna znanja iz podr. tj. tekućine

- transfuzija i RH

građa i funkcije tjelesnih tekućina krvne grupe Rh sustav

2. OBRANA TIJELA OD INFEKCIJE

- usvojiti znanja iz područja inuologije, alergije, trauspl.

imunitet transpl. Reakcije

bolesti imunolog. sustava, AIDS

3. SRCE, KRVNOŽILNI I DIŠNI SUSTAV

- upoznati krvožilni i dišni sustav

- najčešće bolesti i sprječavanje

građa i funkcije krvnožilnog i dišnog sustava

bolesti, očuvanje zdravlja

4. IZVORI ENERGIJE U ORGANIZMU

- naučiti o zdravoj prehrani

- vitamini, minerali i dr.

građa i uloga probavila

zdrava prehrana

bolesti prob. sust.

5. IZLUČIVANJE ŠTETNIH TVARI

- spoznati važnost funkcije mokr. sust. i sprječavanje bolesti

građa, funkcija, bolesti mokraćnog sustava

6. ŽIVČANI I OSJETILNI SUSTAV

- upoznati procese živčanog sustava

organizacija živčanog sustava

središnji i vegetativni živčani sustav

7. ŽLIJEZDE S UNUTARNJIM LUČENJEM

- djelovanje hormona

- poremeć. endokr. sustava

hormoni

žlijezde, funkcija i bolesti

8. SPOLNI I REPRODUKTIVNI SUSTAV

- usvojiti građu i funk. repr. sustava te planiranje obitelji

građa i funkcija sp. organa

planiranje obitelji

higijena sp. sustava

9. SAČUVAJMO ZDRAVLJE

- zdr. prehrana

- fizička aktivnost

- psihičko zdravlje

- psihoakt. tvari

štetni čimbenici za zdravlje čovjeka

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Nauka o čovjeku

 Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupni broj sati

Razred

     1. razred

       2. razred

      3. razred

1. Tjelesne tekućine

3

-

-

3

2. Obrana tijela od infekcija

4

-

-

4

3. Srce, krvožilni i dišni sustav

5

-

-

5

4. Izvori energije u organizmu

4

-

-

4

5.Izlučivanje štetnih tvari

3

-

-

3

6. Živčani i osjetilni sustav

4

-

-

4

7. Žlijezde s unutrašnjim lučenjem

3

-

-

3

8. Spolni i reproduktivni sustav

5

-

-

5

9. Sačuvajmo zdravlje

4

-

-

4

Ukupno

35

-

-

35

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

-

-

35

NASTAVNA CJELINA

OČEKIVANI REZULTATI

(znanja i umijeća)

NASTAVNI SADRŽAJI

1. PREDMET ISTRAŽIVANJA EKOLOGIJE

- spoznati značaj ekologije kao znanosti

- uočiti ovisnosti živih bića i prirode

organizacija živih bića u prirodi

organizam i okoliš, ekološki činitelji

2. TEMELJNA SVOJSTVA ŽIVOTNIH ZAJEDNICA

- upoznati temeljna svojstva životnih zajednica i važnost prehr. lanaca

populacija

biocenoza

organska proizvodnja i kruženje tvari u eko-sustavu

3. ŽIVOTNA PODRUČJA NA ZEMLJI

znati osnovne značajke životnih područja na zemlji i razvijanje ekološke svijesti

vodeno područje života kopneno područje i atmosfera sa svojim osnovnim značajkama

4. ČOVJEKOV UTJECAJ NA PRIRODU

- spoznati uzroke onečišćenja okoliša

- razlikovati poremećaje u ekosustavima

- razvijanje svijesti o mogućnostima djelovanja u pravcu zaštite i unapređivanja okoliša

promjene u prirodi uvjetovane čovjekovom fizičkom djelatnošću onečišćivanje i zagađivanje prirode

5. ZAŠTITA PRIRODE

- uvažavati zakonitosti održivog razvoja

- poznavati međunarodne sporazume o zaštiti okoliša

- poznavati biološke osobitosti Hrvatske

- imati stajalište o potrebi zaštite okoliša i biološke raznolikosti

zaštita životnih područja na zemlji

zaštita organizama

zaštita prirode u Hrvatskoj

nacionalni parkovi

Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom

Ekologija

 Broj sati po obrazovnim godinama

Ukupni broj sati

Razred

     1. razred

       2. razred

      3. razred

1. Predmet istraživanja ekologije

5

-

-

5

2. Temeljna svojstva životnih zajednica

5

-

-

5

3. Životna područja na zemlji

5

-

-

5

4. Čovjekov utjecaj na prirodu

10

-

-

10

5. Zaštita prirode

10

-

-

10

Ukupno

35

-

-

35

Razred

1.

2.

3.

Ukupno

Broj sati

1 (35)

1 (35)

1 (32)

3 (102)

NASTAVNA CJELINA

OČEKIVANI REZULTATI

(znanja i umijeća)

NASTAVNI SADRŽAJI

Upoznati učenike s pravilima ponašanja u dvorani za TZK, na pravilnu terminologiju koju trebaju koristiti na nastavi TZK, podsjetiti ih na čuvanje školske imovine, njegovanje higijenskih navika.

Vježbama za zagrijavanje i aerobikom podići opće i radne sposobnosti organizma, poboljšati rad kardiovaskularnog, respiratornog i živčanog sustava, utjecati na proporcionalnu ravnotežu između mase tijela i potkožnog masnog tkiva, smanjiti potkožno masno, a povećati mišićno tkivo, utjecati na jačanje, istezanje i labavljenje mišića, na fleksibilnost i povećanje pokretljivosti zglobova, jačati skeletnu muskulaturu, utjecati na razvoj koordinacije, pokretljivosti, snage; pozitivan utjecaj vježbanja na cjelokupnu ličnost.

u igarama: pobuđivanje natjecateljskog duha, poštovanje pravila igre, sportsko priznanje poraza i radovanje pobjedi.

- Uvodni sat, terminologija u TZK

- Opće pripremne vježbe

- Aerobika

- Igre

Provjeriti usvojena motorička znanja i informacije, pobuditi zadovoljstvo i veselje, zatomiti negativne emocije (svadljivost, pesimizam), izgrađivanje međuljudskih humanih odnosa

- Inicijalno i finalno provjeravanje

- Zaključivanje ocjena

Atletika

Trčanjem podići opće i radne sposobnosti organizma, jačati skeletnu muskulaturu, utjecati na proporcionalnu ravnotežu između mase tijela i potkožnog tkiva: smanjiti potkožno, masno tkivo i povećati mišićno, razvoj aerobnog kapaciteta, poboljšati rad kardiovaskularnog, respiratornog i živčanog sustava, pozitivan utjecaj na cjelokupnu ličnost

- Ciklično kretanje različitim tempom do 8 min.

- Tehnika visokog starta

Skokovi

Usvajanje pravilne tehnike izvođenja skoka, stjecanje znanja, vještina i sposobnosti iz područja atletike, utjecati na jakost i gibljivost karličnog pojasa, na snagu leđnih mišića, razvoj eksplozivne snage, koordinacije pokreta, razvoj spretnosti i pokretljivosti, ravnoteže tijela

- Skok uvis prekoračnom tehnikom (škare)

Bacanja

Usvajanje pravilne tehnike izvođenja bacanja, stjecanje znanja iz atletike, razvoj koordinacije i skladnosti pokreta

- Bacanje (kugle) O´Brienovom leđnom tehnikom

Preskoci

Usvojiti pravilnu tehniku izvođenja elementa, steći znanja, vještine i sposobnosti, jačati skeletnu muskulaturu, razvijati eksplozivnu snagu (odraz s daske), koordinaciju rada ruku i nogu, veznu spretnost; pobuđivanje hrabrosti i razbijanje straha

- Naskok zgrčno na šved. sanduk, saskok uvinućem

Upori, visovi, ravnotežni položaji

Razviti smisao za lijepo, skladno i pravilno izvođenje pokreta, stjecanja znanja, vještina i sposobnosti iz sportske i ritmičke gimnastike, razviti koordinaciju, fleksibilnost, spretnost i preciznost (vježbe s vijačom, obručem, na niskoj gredi), repetitivnu i statičnu snagu (zgibovi i izdržaji), razvoj pokretljivosti tijela, održavanje ravnoteže (stojevi, premeti); razvoj discipline, upornosti i ustrajnosti učenika, pobuđivanje zadovoljstva i hrabrosti, kolektivnosti, suradnje, prijateljstva, međusobno pomaganje (asistiranje), izgrađivanje međuljudskih odnosa.

- Kolut naprijed do upora klečećeg zanožno

- Kolut nazad do upora sjedećeg raznožno

- Stav na rukama

- Stav na rukama i kolut naprijed

- Kolut nazad do stava na rukama

- Premet strance

- Tri povezana premeta strance

- Vježba na parteru

- Vježbe s vijačom, obručem, na niskoj gredi i  na švedskim ljestvama

- Zgibovi na zidnoj preči

Poskoci i skokovi

Razviti smisao za lijepo, skladno i pravilno izvođenje elemenata gimnastike, razvoj gracioznosti, koordinacije pokreta, osjećaja za ritam

- Dječji poskoci prema naprijed i nazad

- Škarice naprijed - nazad

- Mačji skok

Plesne strukture

Razviti osjećaj za ritam, suptilnost, koordinaciju pokreta, pobuđivanje veselja, prijateljstva, suradnje, međusobno usklađivanje i pomaganje (ples u parovima ili kolu), zatomljivanje negativnih emocija (svadljivosti, depresije, pesimizma), izgrađivanje međuljudskih humanih odnosa, pozitivan utjecaj na cjelokupnu ličnost i na podizanje opće kulture učenika, stvaranje ugodne atmosfere na satu (uz glazbu)

- Polka

- Kolo Staro sito i korito

- Kolo Kruške, jabuke, šljive