2134
Na temelju članka
44. stavka 5. Zakona o obrtu („Narodne novine“ , br. 49/03. – pročišćeni
tekst), ministar gospodarstva, rada i poduzetništva, nakon prethodno
pribavljena mišljenja Hrvatske obrtničke komore i uz suglasnost ministra
znanosti, obrazovanja i športa, donosi
Stjecanje znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje
poslova u zanimanju:
autolimar.
Zadaci
Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Spoznati važnost rada na siguran način, i primijeniti pravila zaštitite na radu u očuvanju zdravlja i čovjekova okoliša.
Upoznati osnovna svojstva i primjenu tehničkih materijala ugrađenih u motornim vozilima.
Znati izabrati materijal prema zahtjevu tehničkog crteža.
Znati samostalno koristiti računala u
struci.
Znati čitati i primijeniti tehnička upute u obliku crteža, shema i simboličkih prikaza.
Znati izraditi jednostavne tehničke crteže.
Razviti vještinu razvijanja plašteva i primjenu u oblikovanju elemenata karoserije.
Znati primijeniti mjerenja u praksi.
Upoznati postupke ručne, strojne i toplinske obrade te
postupke spajanja i obradu plastičnom deformacijom.
Znati i moći izvršiti zavarivanje postupcima: plinskog zavarivanja, MIG, MAG,
TIG (WIG) i elektrootpornim točkastim zavarivanjem, lemljenjem i lijepljenjem).
Znati i moći izvršiti spajanje i oblikovanje plastičnih i drugih nemetalnih
materijala.
Upoznati ponašanje materijala prema koroziji
(atmosferskoj i elektrokemijskoj) i primijeniti najvažnije Znati izabrati
i primijeniti najvažnije postupke površinske zaštite.
Znati odabrati, zamijeniti, pravilno ugraditi i osigurati elemente strojeva i
uređaja.
Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja
motornih vozila i svrsishodnost raspolaganja tehničkim podacima i postupcima
održavanja koje je propisao proizvođač motornog vozila .
Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno vozilo kao funkcionalnu
cjelinu .
Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava )
motornih vozila .
Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotača u
odnosu na osobna vozila .
Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava ) motornog
vozila i uočiti njihove osobitosti ..
Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim
izgaranjem (Ottovi: četverotaktni i dvotaktni, Dieselovi, motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankelovi) i
shvatiti njihove osobitosti .
Upoznati vrste , svojstva i
primjenu goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .
Upoznati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije) i upoznati različite
izvedbe .
Upoznati načela rada dijelova transmisije :spojki ,mjenjača ,diferencijala ,..
Upoznati načela rada pneumatskih i hidrauličkih komponenti i sklopova.
Upoznati osnovna znanja o kočnim sustavima, sustavima
za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača .
Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila i naučiti osnovne principe
njihovog rada .
Upoznati različite elektroničke upravljačke i
regulacijske sustave na motornim vozilima .
Upoznati koristiti ispitne i mjerne uređaje za
kontrolu ispravnosti sklopova i sustava na vozilima .
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova vozila
Razviti sposobnost utvrđivanja neispravnosti karoserije, okvira i nadogradnje na motornom
vozilu.
Znati i moći demontirati, ugraditi i provjeriti
ispravnost sklopova i sustava karoserije, okvira i nadogradnje motornog vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci vozila.
Znati izabrati
uređaje i alate za mjerenje, odrediti postupak mjerenja pojedinih sklopova
karoserije, okvira i nadogradnje, izvršiti ispitivanje i otkloniti uzroke
nastanka kvara
Znati koristiti
servisnu knjižicu.
Znati utvrditi stanje karoserije
(mjerni i rastezni stolovi) i znati
procijeniti štetu.
Znati i moći izraditi troškovnik i izračunati
kalkulaciju.
Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima zanimanja
.
Razviti sposobnost komunikacije sa suradnicima,
korisnicima usluga i društvom u cjelini.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za popravak okvira vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak, ispraviti
oštećene dijelove okvira i ugraditi
nove dijelove okvira, te spojiti, prilagoditi i učvrstiti (fiksirati) dijelove.
Znati zaštititi dijelove od korozije.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za popravak vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak, ispraviti oštećene
dijelove karoserije i ugraditi nove
dijelove karoserije, te spojiti, prilagoditi i učvrstiti dijelove.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za popravak vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak, ispraviti oštećene
dijelove nadogradnje (blatobran, spojler, poklopac motora, vrata, krovni nosači
itd.) te spojiti, prilagoditi i
učvrstiti (fiksirati) dijelove.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za izradu dijelova okvira, te izraditi šablone i prema šablonama izraditi dijelove, uvažavajući dodatke dorade.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za izradu dijelova karoserije, te izraditi šablone i prema šablonama izraditi dijelove, uvažavajući dodatke dorade.
Znati izabrati alate, strojeve i uređaje potrebne
za izradu dijelova nadogradnje karoserije, te izraditi šablone i prema
šablonama izraditi dijelove,
uvažavajući dodatke dorade.
Osposobiti se za daljnje unapređenje, samoobrazovanje
i cjeloživotno obrazovanje.
Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.
Trajanje obrazovanja: 3 godine
Uvjeti za upis: završena osnovna škola, liječnička svjedodžba, provjera sposobnosti i ugovor o naukovanju.
2. NASTAVNI PLAN
Naziv predmeta |
Broj sati |
Ukupni broj sati |
|||||||||
1. razred |
2. razred |
3. razred |
|||||||||
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
||||||
Hrvatski jezik |
3 |
105 |
3 |
105 |
3 |
96 |
306 |
||||
Strani jezik |
2 |
70 |
2 |
70 |
2 |
64 |
204 |
||||
Povijest |
2 |
70 |
- |
- |
- |
- |
70 |
||||
Vjeronauk/Etika |
1 |
35 |
1 |
35 |
1 |
32 |
102 |
||||
Tjelesna i zdravstvena kultura |
1 |
35 |
1 |
35 |
1 |
32 |
102 |
||||
Politika i gospodarstvo |
- |
- |
2 |
70 |
- |
- |
70 |
||||
Osnove računalstva |
1,5 |
52 |
- |
- |
- |
- |
52 |
||||
Matematika u struci |
2 |
70 |
1 |
35 |
1 |
32 |
137 |
||||
Tehničko crtanje |
1,5 |
52 |
- |
- |
- |
- |
52 |
||||
Osnove tehničke mehanike |
- |
- |
2 |
70 |
- |
- |
70 |
||||
Osnove tehničkih materijala |
1 |
35 |
- |
- |
- |
- |
35 |
||||
Elementi strojeva |
- |
- |
2 |
70 |
- |
- |
70 |
||||
Osnove automatizacije |
- |
- |
- |
- |
1 |
32 |
32 |
||||
Osnovi elektrotehnike i elektronike |
|
|
|
|
1 |
32 |
32 |
||||
Tehnike motornih vozila |
|
|
|
|
1 |
32 |
32 |
||||
Tehnologija autolimarije |
|
|
|
|
2 |
64 |
64 |
||||
Izborna nastava |
1 |
35 |
2 |
70 |
2 |
64 |
169 |
||||
Tjelesna i
zdravstvena kultura Strukovni
predmeti Matematika u
struci |
|
|
|
|
|
|
|
||||
Praktična nastava |
|
900 |
|
900 |
|
800 |
2600 |
||||
Praktična nastava u školi Praktična nastava u Školskoj radionici Tehnologija obrade i montaže Tehnologija
održavanja vozila Tehnike
motornih vozila Tehnologija
autolimarije Praktična nastava
u radnom procesu |
|
340 560 |
|
270 630 |
|
160 640 |
|
||||
UKUPNO |
16 |
1459 |
16 |
1460 |
15 |
1280 |
4199 |
||||
Napomena :
Nastavni predmeti, Tehnike motornih vozila i Tehnologija
autolimarije u trećoj godini izvode se
u stručno teorijskom dijelu i praktičnoj nastavi.
Praktična nastava (objašnjenje)
U okviru godišnjeg fonda sati nalaze se i vježbe iz tehnologija koje su sadržajno u suglasju s praktičnom nastavom što je vidljivo u tablicama NASTAVNI PLAN (OBJAŠNJENJE).
NASTAVNI PLAN - OBJAŠNJENJE
A) Općeobrazovni dio
Naziv predmeta |
Broj sati |
Ukupni broj sati |
|||||
1.
razred |
2.
razred |
3.
razred |
|||||
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
||
Hrvatski jezik |
3 |
105 |
3 |
105 |
3 |
96 |
306 |
Strani jezik |
2 |
70 |
2 |
70 |
2 |
64 |
204 |
Povijest |
2 |
70 |
- |
- |
- |
- |
70 |
Vjeronauk/Etika |
1 |
35 |
1 |
35 |
1 |
32 |
102 |
Tjelesna i
zdravstvena kultura |
1 |
35 |
1 |
35 |
1 |
32 |
102 |
Politika i
gospodarstvo |
- |
- |
2 |
70 |
- |
- |
70 |
Ukupno |
9 |
315 |
9 |
315 |
7 |
224 |
854 |
B) Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom
Naziv predmeta |
Broj
sati |
Ukupni
broj sati |
|||||
1.
razred |
2.
razred |
3.
razred |
|||||
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
tjedno |
godišnje |
||
Osnove
računalstva* |
1,5 |
52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
Matematika u
struci |
2 |
70 |
1 |
35 |
1 |
32 |
137 |
Tehničko crtanje * |
1,5 |
52 |
0 |
0 |
0 |
0 |
52 |
Osnove tehničke
mehanike |
0 |
0 |
2 |
70 |
0 |
0 |
70 |
Osnove tehničkih
materijala |
1 |
35 |
0 |
0 |
0 |
0 |
35 |
Elementi strojeva |
0 |
0 |
2 |
70 |
0 |
0 |
70 |
Osnove
automatizacije2) |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
32 |
32 |
Osnovi
elektrotehnike i elektronike |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
32 |
32 |
Tehnike motornih vozila |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
32 |
32 |
Tehnologija autolimarije |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
64 |
64 |
Izborni dio
1) Strukovni
predmeti Računalstvo Matematika u struci Tjelesna i
zdravstvena kultura |
1 |
35 |
2 |
70 |
2 |
64 |
169 |
Ukupno |
7 |
244 |
7 |
245 |
8 |
256 |
745 |
* Okvirni sadržaj
izvodi se 0,5 sati s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama
** Okvirni sadržaj
izvodi se 1 sat s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama
1) Izborni sadržaji izvode se prema uvjetima
škole i interesu učenik.
Prioritet dati u
strukovnim sadržajima: 1 .razred:
Osnove tehničkih materijala ili računalstvo 1 sat
2.
razred: Tehnologija autolimarije 2 sata
3.
razred: Tehnologija održavanja vozila 1
sat
2) Okvirni sadržaj
izvodi se u obliku vježbi po skupinama
C) Praktični dio
Naziv
predmeta |
Broj
sati |
Ukupni
broj sati |
||
1.
razred |
2.
razred |
3.
razred |
||
godišnje |
godišnje |
godišnje |
||
Praktična
nastava u školi s vježbama- najviše sati |
340 |
270 |
160 |
770 |
Tehnologija obrade i montaže** |
70 |
0 |
0 |
|
Praktična nastava u Školskoj radionici najviše sati 4) |
270 |
165 |
64 |
|
Tehnologija održavanja vozila2) |
0 |
35 |
32 |
|
Tehnike motornih vozila |
0 |
35 |
32 |
|
Tehnologija autolimarije |
0 |
35 |
32 |
|
Praktična nastava u radnom procesu – najmanje sati |
560 |
630 |
640 |
1830 |
Ukupno |
900 |
900 |
800 |
2600 |
** Okvirni sadržaj
izvodi se 1 sat s cijelim razredom (teorijski dio), 1 sat u skupinama
2) Okvirni sadržaj izvodi se u obliku vježbi po skupinama
4) – Svaka škola izrađuje izvedbeni program
D) Ukupno nastave
|
Broj
sati |
Ukupni
broj sati |
||
1.
razred |
2.
razred |
3.
razred |
||
godišnje |
godišnje |
godišnje |
||
Općeobrazovni dio |
315 |
315 |
224 |
854 |
Stručno- teorijski dio s izbornom nastavom |
244 |
245 |
256 |
745 |
Praktični dio |
900 |
900 |
800 |
2600 |
Ukupno A)+B)+C) |
1459 |
1460 |
1280 |
4199 |
3. OBVEZNI NAČIN PROVJERAVANJA ZNANJA I
UMIJEĆA
Predmeti strukovnoga dijela
programa |
Obvezni načini provjere i ocjenjivanja znanja i umijeća
|
Osnove računalstva |
pismeno, usmeno,
praktični rad |
Matematika u
struci |
usmeno, pismeno |
Tehničko crtanje |
pismeno, praktični rad |
Osnove tehničke
mehanike |
usmeno, pismeno |
Tehnologija obrade
i montaže |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Osnove tehničkih
materijala |
usmeno, pismen, praktični rad |
Elementi strojeva |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Tehnologija održavanja vozila |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Osnove
automatizacije |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Osnove
elektrotehnike i elektronike |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Tehnike motornih
vozila |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Tehnologija
autolimarije |
usmeno, pismeno, praktični rad |
Praktična nastava |
praktični rad, tehničko – tehnološka
dokumentacija |
Izborna nastava
stručnih predmeta |
usmeno, pismeno, praktični rad |
4. POTREBNA STRUČNA SPREMA NASTAVNIKA
Nastavni
predmeti strukovnoga dijela programa |
Nastavnik
|
Izobrazba |
Osnove računalstva |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmet, dipl. ing.
brodogradnje, profesor računalstva, dipl. ing. elektrotehnike profesor elektro predmeta, profesor matematike, profesor PTO-a |
VSS |
Matematika u
struci |
profesor matematik, profesor strojarskih predmeta, prof. matematike i
fizike, dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. Brodogradnje profesor PTO-a |
VSS |
Tehničko crtanje |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje , profesor PTO-a |
VSS |
Osnove tehničke
mehanike |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje, *profesor PTO-a |
VSS |
Tehnologija obrade
i montaže |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje, profesor PTO-a |
VSS |
Osnove tehničkih
materijala |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje, *profesor PTO-a, dipl. ing. metalurgije, dipl. ing. kemije,
profesor kemije |
VSS |
Elementi strojeva |
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a |
VSS |
Tehnologija
održavanja vozila |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje |
VSS |
Osnove
automatizacije |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje, *profesor PTO-a |
VSS |
Osnovi elektronike
i elektrotehnike |
dipl. ing. elektrotehnike, profesor elektro predmeta |
VSS |
Tehnike motornih
vozila |
dipl. ing. strojarstva, dipl. ing. brodogradnje, profesor strojarskih predmeta |
VSS |
Tehnologija
autolimarije |
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a |
VSS |
Izborni dio,
stručni predmeti |
dipl. ing. strojarstva, profesor
strojarskih predmeta, dipl. ing. brodogradnje, *profesor PTO-a |
VSS |
Praktična nastava |
dipl. ing. strojarstva, profesor strojarskih predmeta, dipl. ing.
brodogradnje, *profesor PTO-a, nastavnik praktične nastave - stručni učitelj,
/suradnik u nastavi/ majstor |
VSS, VŠS SSS |
* Profesor PTO-a, pod uvjetom da ima završenu srednju stručnu spremu strojarske ili brodograditeljske struke.
Osim navedenih
nastavnika nastavne predmete mogu izvoditi i drugi nastavnici prema pravilniku
o stručnoj spremi i pedagoško-psihološkom obrazovanju nastavnika u srednjem
školstvu, NN 1/96.
5. IZVOĐENJE
PROGRAMA
5.1. Rad s učenicima u skupinama -
dijeljenje razrednog odjela u skupine i sudjelovanje suradnika u nastavi
(minimalni standard)
Nastavni predmet |
Razred |
Nastavnik |
Broj
sati |
Broj
učenika |
Osnove računalstva |
1. |
profesor |
1. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 skupine |
30 učenika 15 učenika |
Matematika u
struci |
1. 2.
i 3. |
profesor |
1. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno 2. razr. - 1 sat 35 sati -zajedno 3 .razr. - 1 sat 32 sata - zajedno |
30 učenika 30 učenika 30 učenika |
Tehničko crtanje |
1. i 2. |
profesor |
1. razr. 1,5 sati 17 sati - zajedno 35 sati - 2 skupine |
30 učenika 15 učenika |
Osnove tehničke
mehanike |
1. i 2. |
Profesor |
2. razr. - 2 sata 18 sati – zajedno 17 sati - 2
skupine |
30 učenika 15 učenika |
Tehnologija obrade
i montaže |
1. |
profesor, nastavnik PN |
1 sat 35 sati – zajedno 1 sat 35 sati - 2
skupine |
30 učenika 15 učenika |
Elementi strojeva |
2. |
profesor |
2. razr. - 2 sata 70 sati -zajedno |
30 učenika |
Tehnologija
održavanja vozila |
2. i 3. |
profesor |
2.razr.- 1 sat 35 sati - 2
skupine 3. razr. - 1 sat 32 sata - 2
skupine |
15 učenika 15 učenika |
Osnove
automatizacije |
3. |
profesor |
1 sat 32 sata - 2
skupine |
15 učenika |
Osnovi
elektrotehnike i elektronike |
3. |
profesor |
1.razr.- 1 sat 32 sata - zajedno |
30 učenika |
Tehnike motornih
vozila |
2. i 3. |
profesor |
2.razr.- 1 sat 35 sati - zajedno 3.razr.- 2 sata 64 sata - zajedno |
30 učenika 30 učenika |
Tehnologija
autolimarije |
2. i 3. |
profesor |
2.razr.- 1 sata 35 sati - zajedno 3.razr.- 3 sata 96 sati - zajedno |
30 učenika 30 učenika |
Praktična nastava |
1., 2., 3. |
profesor, nastavnik PN, suradnik, majstor |
1. g. 830 sati 2. g. 795 sati 3. g. 736 sati |
Školske radionice 8 -16 učenika. Gospodarske radionice -izvodi se pedagoška
pomoć i nadzor |
Izborna nastava
stručnih predmeta |
1., 2., 3. |
profesor |
|
|
Napomena: sadržaji vježbi u pravilu u skupinama od 15 učenika
5.2. Minimalni
materijalni uvjeti za izvođenje programa
Prostor |
Oprema |
Nastavni predmeti |
Računalna učionica |
Standardna oprema 1 + 16 radnih mjesta |
Osnove računalstva Tehničko crtanje Stručni predmeti |
Klasična učionica
|
Klasična učionica (1 + 32 mjesta) 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop
|
Matematika u struci Osnove tehničke mehanike Tehničko crtanje Osnove tehničkih materijala Elementi strojeva Osnove elektrotehnike i elektronike Tehnike motornih vozila Tehnologija autolimarije |
Klasična učionica + praktikum |
Klasična učionica s ormarima 1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop/ Školska radionica za ručnu, strojnu obradu, i spajanje i montažu |
Tehnologija obrade i montaže |
Specijalizirana učionica (60 m2) |
Učionica (1 + 30 mjesta) sa staklenim vitrinama i prostorom za nastavna sredstva i pomagala. 1 radno mjesto s PC + LCD projektorom (CD), grafoskop (komplet grafofolija). Didaktička sredstva: - tehničko didaktički modeli , didaktički modeli iz originalnih dijelova i sklopova , plakati, katalozi, časopisi i prospekti . |
Tehnike motornih vozila |
Praktikum za Tehnologiju održavanja vozila |
1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 - 10 radnih mjesta s opremom za održavanje vozila i minimalno jedno suvremeno vozilo i test uređaj za dijagnostiku istog proizvođača kao i vozilo i jedan univerzalni test uređaj na primjer BOSCH i uređaj za analizu ispušnih plinova (EKO TEST) |
Tehnologija održavanja vozila Izborni stručni predmeti |
Praktikum za Osnove automatizacije |
1 radno mjesto s PC + LCD, grafoskop + 8 radnih mjesta sa standardnom opremom za pneumatsko i hidrauličko upravljanje, senzoriku, robotiku i drugo |
Osnove automatizacije |
Školska radionica za ručnu obradu i montažu |
Prema standardu za 16 radnih mjesta |
Praktična nastava u školskim radionicama |
Školska radionica za strojnu obradu |
Prema standardu za 8 - 10 radnih mjesta |
Praktična nastava u školskim radionicama |
6. NASTAVNI PROGRAM
- KATALOG ZNANJA
Nastavni programi za predmete općeobrazovnog dijela programa, izuzev predmeta Etika i Tjelesna i zdravstvena kultura, objavljeni su u glasniku Ministarstva prosvjete i športa, posebno izdanje od 11. lipnja 1997. Nastavni program za predmet Etika objavljen je u Prosvjetnom vjesniku Ministarstva prosvjete i športa, br. 1. od 11. ožujka 2003. Nastavni program Tjelesne i zdravstvene kulture objavljen je u "Narodnim novinama", br. 136. od 28. kolovoza 2003.
Okvirni programi praktičnog dijela osnova su za izradu izvedbenog i operativnog programa.
Praktični dio izvodi se kod obrtnika i u školskim radionicama obrtničke škole.
Nastavni proces treba organizacijski i programski postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne učinke.
Svaka škola izrađuje u suradnji s obrtnicima i poduzećima model prema zadanom cilju, a u izvedbenim i operativnim programima definira konkretne radne i proizvodne zadatke te vježbe u kojima će se ostvariti sadržaj programa.
Mora se definirati praćenje ostvarivanja sadržaja programa kao i ocjenjivanje rada učenika prema propisanim uputama nadležnih ministarstava.
Praktična
nastava – 1. godina; zanimanje: autolimar
Br. |
Nastavno područje |
Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) |
1. |
Obrazovanje za
zanimanje Radno pravo |
Objasniti značenje
ugovora o obrazovanju - naukovanju Navesti bitne
dijelove ugovora o obrazovanju - naukovanju |
2. |
Ustrojstvo i
organizacija obrazovnih pogona |
Upoznati
ustrojstvo, zadaće i osnovne funkcije pogona za obrazovanje: - školske
radionice - obrtničke
radionice - pogone poduzeća - gradilišta i
slične objekte |
3. |
Zaštita na radu |
Objasniti zadaće
pogonske zaštite na radu. Navesti bitne
odredbe iz Zakona o zaštiti na radu koje vrijede za obrazovni pogon |
4. |
Sigurnost na radu,
zaštita okoliša i racionalno
korištenje energije |
Primijeniti
strukovne propise o zaštiti na radu. Opisati načine
ponašanja pri nesreći na radu i uvoditi mjere prve pomoći Navesti bitne
propise za sprječavanje požara, te upoznati protupožarne
aparate i sredstava. Upozoriti na
opasnosti koje uzrokuju pare, plinovi, lako zapaljivi materijali i
električna struja. Navesti moguće
onečišćivače okoliša koji su uvjetovani radnim mjestom. Navesti vrste
energije koje se koriste u pogonu i načine racionalne uporabe
energije u strukovnom području rada. |
5. |
Planiranje i priprema
rada |
Osigurati tijek
tehnološkog postupka rada uvažavajući pismeni ili usmeni plan i
pripremu. Pripremiti prema
tehničko-tehnološkoj dokumentaciji: - materijal
predmeta obrade - alate, pribor,
uređaje i strojeve - sredstva za
osobnu zaštitu na radu Pripremiti radno
mjesto s obzirom na radni nalog. Kontrolirati i
ocjenjivati rezultat rada. |
6. |
Tehničko crtanje; - čitanje,
primjena i izrada tehničko-tehnološke
dokumentacije |
Čitati i
primijeniti jednostavne oznake s tehničkih crteža, uputa, kataloga, tablica,
dijagrama. Znati i umjeti
skicirati jednostavni radionički crtež. Upoznati osnove
normativa i standardizacije. Razumjeti oznake s
jednostavnih tehničkih crteža: - projekcije i
kote, tolerancije dimenzija, oznake kvalitete obrade, tol. položaja i oblika |
7. |
Mjerenje i
kontrola |
Znati i umjeti i
izmjeriti dužine: metrom, pomičnim
mjerilom, mikrometrom, komparatorom. Znati i umjeti
mjeriti i kontrolirati jednostrukim mjerilima: etalonima,
kalibrima, račvama, šablonskim mjerilima. Znati i umjeti mjeriti i kontrolirati kutove: kutnicima i
univerzalnim kutomjerima. |
8. |
Ručna obrada |
Znati i umjeti: - ocrtati i
obilježiti predmet obrade prije narednih operacija - izvesti sječenje
materijala sjekačima - piliti limove,
cijevi i profile ručnim pilama - turpijati ravne
površine i oblike - izraditi vanjski
i unutarnji navoj - rezati limove
ručnim i stolnim škarama - ručno ravnati
limove - ručno i strojno
savijati limove pod kutom i kružno - previti lim - probiti lim
probijačem - iskovati
jednostavni oblik |
9. |
Obrada spajanjem |
Znati i umjeti: - ispitati stanje
površina i dijelova koje treba spajati - spojiti i
osigurati spoj s pomoću vijak, matica i elemenata za
osiguranje protiv odvijanja prema redoslijedu spajanja - spojiti elemente
s pomoću klinova i zatika - spojiti limove
ručnim zakivanjem, - izvršiti
spajanje limova mekim lemljenjem - izvršiti
spajanje limova plinskim zavarivanjem - izvršiti
spajanje limova lijepljenjem - izvoditi osnovne
postupke spajanja i montaže u struci i zanimanju - elektrolučno
zavarivati limove i profile |
10. |
Lijevanje |
Upoznati i
usvojiti osnovne pojmove lijevanja: - lijevanje u
pješčane kalupe - lijevanje u
metalne kalupe |
11. |
Korozija i
površinska zaštita |
Upoznati i
usvojiti osnovne pojmove o koroziji i površinskoj zaštiti: - znati i umjeti
pripremiti metalne dijelove za zaštitu od korozije - znati i umjeti
izvršiti zaštitu predmeta od korozije |
12. |
Strojna obrada |
Bušenje Prema
tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti bušilicu materijal predmeta
obrade, alate za izradu provrta, pomoćna sredstva - umjeti pravilno
stegnuti predmet obrade i alat - znati odrediti
brzinu rezanja, broj okretaja i posmak alata - umjeti bušiti
prema zahtjevu crteža na traženu točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se
propisa zaštite na radu Brušenje i
oštrenje alata Znati pravilno
oštriti alate: - sjekač, crtaća
igla, točkalo - svrdlo, tokarski
nož Znati i umjeti
brusiti ravne i okrugle površine. Tokarenje Prema
tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti tokarilicu, materijal predmeta
obrade, alate za tokarenje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno
stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti
potreban broj okretaja i posmak alata - umjeti tokariti
jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženoj
točnost i kvalitetu obrade - pridržavati se
propisa zaštite na radu Glodanje Prema
tehničko-tehnološkoj dokumentaciji pripremiti glodalicu, materijal predmeta
obrade, alate za glodanje, pomoćna sredstva. - umjeti pravilno
stegnuti predmet obrade i alate - znati odrediti
potrebni broj okretaja i posmak alata - umjeti glodati
jednostavne dijelove prema zahtjevu crteža na traženu točnost i
kvalitetu obrade - pridržavati se
propisa zaštite na radu |
Praktična nastava – 2. godina; zanimanja: autolimar
Br. |
Nastavno područje
|
Sadržaj programa - Cilj (znanja i vještine) |
1. |
Zaštita na radu |
Zadaća zaštite na
radu u radionicama i pogonima Upoznati zakonske
propise Izvori opasnosti i
mjere zaštite Primjena zaštitnih
sredstava za siguran rad Usvajati
tijekom cijelog naukovanja |
2. |
Planiranje i
priprema radnog procesa |
Odrediti postupak
rada prema usmenim i pismenim podlogama. Procijeniti opseg
rada i potrebnih kadrova Utvrditi
redoslijed operacija održavanja Izabrati sredstva
za podmazivanje, hlađenje i
hidraulička ulja prema
svojstvima i namjeni. Izabrati
materijale prema svojstvima i namjeni Izabrati i
pripremiti alate i instrumente za ispitivanje i mjerenje Izabrati i
osigurati poluproizvode, standardne dijelove i rezervne dijelove
prema tehničkoj dokumentaciji Pripremiti radno
mjesto Kontrolirati i
vrednovati rezultate rada |
3. |
Čitanje, primjena
i izradba tehničke
dokumentacije |
Čitati i primjenjivati
tehničku dokumentaciju, upute za održavanje,
ispitivanje, utvrđivanje pogrešaka, rastavljanje, sastavljanje i
podešavanje raznih sklopova i sustava Čitati i
primjenjivati oznake i simbole Raspoznavati vrste
vozila i uređaja te vršiti izbor rezervnih dijelova Primjenjivati
zakonske propise cestovnog prometa Izrada ispitnih i
mjernih protokola Usvajati
tijekom cijelog naukovanja |
4. |
Ispitivanje i
mjerenja |
Mjeriti i ispitati
odstupanje dimenzija, položaja i oblika pomičnim mjerilom i mjernom urom Vidna kontrola
zavarenih šavova Ispitati
nepropusnost karoserija i sklopova vozila Usvajati
tijekom cijelog naukovanja |
5. |
Spajanje |
Stvarati stezne
spojeve prešanjem i proširivanjem Stvarati vijčane
spojeve i njihovo osiguravanje Spajati fine
limove profiliranjem i zarubljivanjem Spajati fine
limove užljebljivanjem (previjanjem ručno i strojno) Spajati elemente i
proizvode zakivanjem Pripremati
površine, ljepila i lijepljenje dijelova iz različitih materijala |
6. |
Ručna obrada i
preoblikovanje |
Ocrtati, točkati,
označiti: - ocrtati izratke
pomoću šablona i alata - označiti
elemente i sklopove za obradu i montažu Preoblikovanje: - utvrditi
izravnate dužine kod preoblikovanja savijanjem - označiti i
napraviti prema crtežima, šablonama i modelima krojeve za dijelove od lima - ručno i strojno
izrađivati dijelove od finog lima radijalnim i polukružnim savijanjem - oblikovati
elemente od finog lima zarubljivanjem, profiliranjem ili ulaganjem žice - na hladno i
toplo ispravljati limove i profile Izrađivati
dijelove istiskivanjem, istezanjem i sabijanjem |
7. |
Strojna obrada |
Limove i profile
od čelika, neželjeznih metala i umjetnih materijala obrađivati pomoću ručno
vođenih strojeva te stabilnih škara, pila i brusnih strojeva Štancati limove i profile Obrađivati
površine i oblike na dijelovima karoserije od čelika, neželjeznih metala i
umjetnih materijala brušenjem pomoću ručno vođenih strojeva |
8. |
Zavarivanje,
lemljenje i termičko rezanje |
Zavarivanje: - izabrati i
utvrditi vrijednost za podešavanje zavarivačkih uređaja, dodatnih materijala
za zavarivanje i pomoćnih materijala za zavarivanje taljenjem - zavarivati
limove i profile od čelika i neželjeznih metala u različitim pozicijama
zavarivanja - spajati fine
limove plinskim zavarivanjem - spajati fine
limove ručnim elektrolučnim zavarivanjem u inertnom plinu ( MIG i TIG), ali i
pomoću CO2 (MAG) - spajati fine
limove elektrootpornim zavarivanjem Lemljenje: - izabrati alate
za lemljenje, lemove i tekućinu za lemljenje prema svojstvima i svrsi
primjene - meko i tvrdo
lemiti dijelove lima uz uvažavanje stanja površine |
9. |
Rastavljanje i
sastavljanje dijelova, sklopova i sustava kod održavanja vozila |
Rastavljanje,
pregled, čišćenje i pripremanje dijelova, sklopova i sustava za montažu Pripremanje
dijelova i sklopova za montažu prema tehničkoj dokumentaciji, ispitati
spojeve, površine i izolacije dijelova i sklopova radi sigurne ugradbe i
zaštite od korozije Sastavljanje
dijelova, sklopova i sustava - pravilno i
funkcionalno spojiti i osigurati dijelove, sklopove i sustave - međuispitivanje
funkcija za vrijeme montaže - spojiti cijevi i
kablove |
10. |
Održavanje |
Preventivno
održavanje prema planu, čuvanje i primjena pogonskih sredstava (sredstava za
podmazivanje i hlađenje) Nadzor i
ispitivanje funkcioniranja: - sigurnosti
rastavljivih spojeva - utvrđivati
mehanička oštećenja i istrošenost dijelova Servisiranje
rastavljanjem, uređivanjem i sastavljanjem dijelova i sklopova |
11. |
Ispitivanje,
obrada i zaštita površina |
Obrada površine: - ispitivati
stanje i izgled površine karoserija i dijelova karoserija - predobrađivati,
osobito uklanjati masnoću i hrđu s elemenata karoserija i vozila Izravnati ravnine
nanošenjem prikladnih sredstava za punjenje - izravnati
neravnine i spojeve na dijelovima karoserije lopaticom za struganje te
brušenjem Zaštita od
korozije: - ispitati zaštitu
od korozije na karoserijama i okvirima vozila - izabrati
konzervirajuća sredstva za obrađivanje površine - izabrati i
provoditi mjere za zaštitu od korozije, osobito za zavarivačke spojeve,
šupljine i podnožja |
12. |
Ispitivanje i
stavljanje u ispravno stanje okvira vozila, karoserija i nadogradnji |
Karoserije i
nadogradnje: - uvažavajući
upute proizvođača izdvojiti iz vozila dijelove karoserije i
limova, osobito zavarene i zalijepljene dijelove - ispraviti i
odstraniti neravnine s dijelova karoserija i lima - promijeniti,
prilagoditi i fiksirati dijelove karoserije i lima - pričvrstiti
dijelove karoserije i lima - spajati dijelove
karoserije i lima vijcima, lijepljenjem i zavarivanjem - ispraviti
rastavljive dijelove karoserije i lima Opremanje
karoserije: - izgraditi i
ugraditi unutarnje oblaganje - izgraditi i
ugraditi nosače instrumenata - odstraniti
propusnost unutarnjeg prostora - izgraditi i
ugraditi ostakljenja vozila Ispitati položaj
kontrolnih točaka i točaka za učvršćivanje nosivog trapa i pogonskih agregat
na karoseriji i okviru Dijelove okvira
izdvojiti iz vozila uvažavajući podatke proizvođača Ispraviti dijelove
okvira Dijelove okvira
promijeniti, prilagoditi i fiksirati Dijelove okvira
montirati vijcima, lijepljenjem i zavarivanjem |
13. |
Konstruirati
plašteve: crtati nacrte i praviti šablone
i krojeve |
Znati izraditi
šablone od papira i metala |
Praktična
nastava – 3. godina; zanimanje: autolimar
|
Nastavno područje
|
|
1. |
Zavarivanje,
lemljenje, termičko rezanje |
- ispraviti
toplinskom obradom deformacije na zavarivačkom šavu - zavarivati
izratke od umjetnog materijala - termičko
rezanje, prema nacrtu termički rezati limove i profile - meko i tvrdo
lemiti dijelove lima uz uvažavanje stanja površine |
2. |
Elektrotehnika i
elektronika |
Priprema i
primjena jednostavnih planova uključivanja, shema i crteža Mjerenje
istosmjernog napora, struje i otpora u serijskom i paralelnom spoju Razlikovati
električne i elektroničke elemente i sklopove i njihovu funkciju Priprema vodiča,
kabela i priključka za spajanje električnih i elektroničkih komponenti prema
shemama i spajanja Priključivanje
električnih dijelova i sklopova Stvaranje osnovnih
sklopova električnim i elektroničkim elementima |
3. |
Hidraulika i
pneumatika |
Čitanje
i primjena shema upravljanja hidrauličkih sustava na vozilima Montaža
hidrauličnih elemenata prema uputama i shemama. Čitanje
i primjena sheme i planova pneumatskog upravljanja na vozilima Montaža
pneumatskih elemenata prema uputama i shemama. |
4. |
Konstruirati
plašteve: crtati nacrte i praviti šablone i krojeve |
Napraviti plašteve
geometrijskih tijela Napraviti plašteve
kalupa Označiti izratke
pomoću šablona, uvažavajući dodatke dorade |
5. |
Ispitivanje,
obradba i zaštita površina |
Popraviti
oštećenja laka i polirati vozila Elemente
karoserija i vozila strugati lopaticom, brusiti i lakirati |
6. |
Ispitivanje i
stavljanje u ispravno stanje okvira vozila, karoserija
i nadogradnji |
Izgraditi i
ugraditi pogonski agregat i agregat nosivog trapa Staviti u ispravno
stanje dijelove karoserije od umjetnog materijala, osobito pomoću tankih
pločica (laminiranjem) Zaštiti
karoserijske dijelove od korozije te zabrtviti Staviti u ispravno
stanje pomične krovove |
7. |
Ispitivanje,
podešavanje i priključivanje mehaničkih,
hidrauličkih, pneumatskih te električnih i
elektronskih sustava i
postrojenja |
Ispitati i
podesiti funkciju mehaničkih elemenata i sklopova Ispitati
zabrtvljenost hidrauličnih i pneumatskih sklopova i sustava Ispitati sustav i
strane tvari u sredstvima za hlađenje Ispitati
električne vodove, spojeve i priključke te mjeriti napon, otpor i jačinu
struje Priključiti
električne i elektronske elemente i sklopove i ispitati njihove funkcije Ispitati i staviti
u ispravno stanje uređaja za osvjetljivanje, upozoravanje i signale te
kontrolna postrojenja Izmjeriti i
podesiti geometriju nosivog trapa Priključiti
mehaničke, hidrauličke i pneumatske elemente i sklopove, podesiti sustava i
ispitati funkciju |
8. |
Ograničiti i
odrediti pogreške, smetnje i njihove uzroke |
Ograničiti i
ustvrditi pogreške i smetnje osjetilnim zapažanjem te ispitivanjem i
mjerenjem uz uvažavanje podataka koje su dale mušterije Primjenjivati
funkcijske planove, osobito električne, hidrauličke i pneumatske sheme
spajanja te upute za traženje pogrešaka Ograničiti
pogreške i smetnje uz uvažavanje priključnica mehaničkih, hidrauličkih,
pneumatskih te električnih i elektronskih sklopova Odrediti i
protokolirati uzroke pogrešaka i smetnji |
9. |
Izrađivati i
prerađivati okvire vozila i nadgradnje |
Dijelove
karoserije izrađivati, mijenjati i prilagođavati Prerađivati
karoserije i nadgradnju za specijalne svrhe Kompletirati
rohbau karoserije i nadgradnje Postavljati
električne vodove, izrađivati spojeve i priključke Izabrati i
primijeniti mjere toplinske i zvučne izolacije Izabrati i
primijeniti mjere za izbjegavanje vibracije Određivati izratke
od drveta ručno vođenim strojevima Izrađivati drvene
spojeve |
10. |
Opremanje i
mijenjanje opreme, pribora i dodatnih postrojenja |
Odabrati za tip
vozila, pribor i dodatne uređaje prema zakonskim propisima i tehničkim
podacima Pripremati za
ugradnju pribor i dodatne uređaje Pribor i dodatne
uređaje ugraditi, priključiti i ispitati funkciju Opremiti i
promijeniti opremu vozila za specijalne namjene i transport, osobito s
uređajima za dizanje, tovarenje i klimatsko tehničkim sustavima |
11. |
Procjena šteta na
vozilima |
Ispitati i
razvrstati štete na vozilima na temelju podataka mušterija Utvrditi i
protokolirati štete na vozilima na temelju vidne kontrole i specijalne
kontrole |
12. |
Kontroliranje
izvedenih radova uz uključivanje graničnih područja |
Kontrolirati
radove na održavanju i montiranju s obzirom na prometnu i pogonsku sigurnost
vozila Prepoznati i
prekontrolirati štete na graničnim elementima i sklopovima kod radova
održavanja Priprema vozila za
predaju mušterijama |
1.1. Pregled nastavnih
područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno
područje Broj
sati po obrazovnim godinama
Tehnologija obrade i montaže
(70 sati)
1. Mjerenja i kontrola 15 15
2. Osnove proizvodne tehnike 35 35
3. Osnove strojeva i uređaja 10 10
4. Toplinska obrada 10 10
Tehnologija održavanja strojeva
i vozila (67 sati)
1. Održavanje i popravak okvira vozila 15 5 20
2. Održavanje i popravak karoserije vozila 10 5 15
3. Održavanje i popravak nadogradnje
karoserije 10 5 15
4. Izrada dijelova okvira 5 5
5. Izrada dijelova karoserije 6 6
6. Izrada dijelova nadogradnje karoserije 6 6
Posebni stručni sadržaji
UKUPNO SATI 70 35 32 137
6.2. Nastavni predmet: Tehnologija
obrade i montaže
Razred: prvi (1.)
tjedni (ukupni) fond sati: 2 sata (70 sati);
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika
koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
autolimar.
Zadaci
Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova okoliša.
Upoznati osnovna svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.
Naučiti pojedine postupke obrade i montaže.
Upoznati principe rada, alata i strojeva s tehničko- tehnološkog stajališta.
Znati i umjeti po potrebi sami odabrati određeni postupak obrade materijala i montaže dijelova.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature, pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Udžbenici za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, udžbenik za prvi razred strojarske struke
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, metodički priručnik za nastavnike
Matošević M.: Tehnologija obrade i montaže, zbirka grafofolija u boji
Hiti I., Nikolić G.: Ručne obrade metala (udžbenik praktične nastave), Zrinski, Čakovec, 1997.
Nikolić G., Hiti I.: Tehnike spajanja (udžbenik praktične nastave), Tipex, Zagreb ,1998.
Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže
Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Tehnologija obrade i montaže, priručnik za nastavnike
Mapa za praktičnu nastavu.
Tehnologija obrade i
montaže - Prva godina:
autolimar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br.
Nastavno područje Cilj (znanja
i umijeća) Sadržaj
1 2
3 4
1. Mjerenje i kontrola Usvojiti i primijeniti Mjerenje duljina
znanja i vještine u praksi. Mjerenje pomičnim mjerilom
Mjerenje mikrometrom.
Mjerenje komparatorom i
jednostrukim mjerilima
Mjerenje kutova
univerzalnim kutomjerom
Tolerancije i dosjedi
2. Osnove proizvodne Upoznati načela rada, Postupci ručne obrade
tehnike alate i postupke pojedinih odvajanjem čestica:
obrada - osnove mjerenja i kontrole
- ocrtavanje i obilježavanje
- osnovni kutovi reznog alata
- sječenje
- piljenje
- turpijanje
- grecanje
- izrada navoja.
Postupci obrade lima:
- rezanje lima
- ravnanje lima
- savijanje lima
- probijanje lima
- previjanje lima. Kovanje i prešanje.
Valjanje, vučenje, istiskivanje
Lijevanje
Upoznati postupke spajanja Spajanje razdvojivim vezama:
- spajanje vijcima i maticama
- spajanje zaticima i svornjacima
- spajanje klinovima
- spajanje spojkama.
Spajanje nerazdvojivim vezama:
- spajanje zakivanjem
- spajanje lemljenjem
- spajanje zavarivanjem
- spajanje lijepljenjem.
Upoznati načela rada, Postupci strojne obrade
alate i postupke Osnove teorije rezanja:
pojedinih strojnih Bušenje
obrada Tokarenje
Glodanje
Brušenje
Štancanje
Ostali postupci strojne obrade.
3. Osnove strojeva Razlikovati pojedine strojeve Podjela strojeva
i uređaja za pretvorbu energije, - pogonski strojevi
materijala i informacija - radni strojevi
- strojevi s elektroničkom
obradom podataka
- proizvodna postrojenja
vještine u praksi. Žarenje
6.3. Nastavni predmet: Tehnologija
održavanja vozila
Razred: drugi (2.) /autolimar
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanju: autolimar.
Zadaci
Usvojiti spoznaju o važnost organizacije rada i
racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrava čovjekova
okoliša.
Upoznati glavne dijelove mjernih alata, načela i
pravila rada.
Znati primijeniti mjerenja u praksi.
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i
sklopova okvira vozila
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i
sklopova karoserije vozila
Upoznati alate, princip rada i postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i
sklopova nadogradnje karoserije vozila.
Znati
izabrati i primijeniti
alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
karoserije vozila.
Znati
izabrati i primijeniti
alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
okvira vozila.
Znati
izabrati i primijeniti
alate i postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci
nadogradnje karoserije vozila.
Znati izabrati alate, izvesti postupak demontaže motora, utvrditi ispravnost
dijelova, zamijeniti neispravne dijelove i izvršiti montažu.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem literature
i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i
športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i Mapa za praktičnu nastavu.
Tehnologija
održavanja vozila
Područje
rada: Održavanje i popravak strojeva i vozila; zanimanja: autolimar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Održavanje i
popravak okvira vozila |
Zadaci pripreme rada održavanja Održavanje okvira Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
|
2. |
Održavanje i
popravak karoserije vozila |
Održavanje karoserije Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
|
3. |
Održavanje i
popravak nadogradnje karoserije |
Održavanje nadogradnje karoserije Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
6.4. Nastavni predmet: Tehnologija
održavanja vozila
Razred: treći (3.) /autolimar
Tjedni (ukupni) fond sati: 1 sat (32 sata)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja, vještina i navika
koji će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: autolimar.
Zadaci:
Usvojiti značaj o važnosti organizacije rada
i racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu, čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove
okoline.
Upoznati glavne dijelove mjernih alata,
načela i pravila rada.
Znati primijeniti mjerenja u praksi.
Upoznati alate, princip rada i postupke
rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova okvira vozila
Upoznati alate, princip rada i postupke
rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova karoserije vozila
Upoznati alate, princip rada i postupke
rastavljanja i sastavljanja dijelova i sklopova nadogradnje karoserije vozila
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci karoserije
vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci okvira
vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke utvrđivanja nedostataka i njihova otklanjanja u popravci nadogradnje
karoserije vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke pri izradi dijelova okvira vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke pri izradi dijelova karoserije vozila.
Znati izabrati i primijeniti alate i
postupke pri izradi dijelova nadogradnje karoserije vozila.
Znati izabrati alate, izvesti postupak
demontaže motora, utvrditi ispravnost dijelova, zamijeniti neispravne dijelove
i izvršiti montažu.
Steći potrebna znanja za
samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i
športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske i Mapa za praktičnu nastavu.
Tehnologija održavanja vozila
Područje rada: Održavanje i popravak vozila;
zanimanja: autolimar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Br. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Održavanje i
popravak okvira vozila |
Zadaci pripreme rada održavanja Održavanje okvira Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
|
2. |
Održavanje i
popravak karoserije vozila |
Održavanje karoserije Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
|
3. |
Održavanje i
popravak nadogradnje karoserije |
Održavanje nadogradnje karoserije Utvrđivanje kvarova Izbor alata i uređaja za popravak Preventivni pregledi Plansko i preventivno održavanje Dokumentacija održavanja |
|
4. |
Izrada dijelova
okvira |
Dokumentacija izrade dijelova Izbor materijala Izbor alata Izrada dijelova Ugradnja dijelova |
|
5. |
Izrada dijelova
karoserije |
Dokumentacija izrade dijelova Izbor materijala Izbor alata Izrada dijelova Ugradnja dijelova |
|
6. |
Izrada dijelova
nadogradnje karoserije |
Dokumentacija izrade dijelova Izbor materijala Izbor alata Izrada dijelova Ugradnja dijelova |
6.5. Nastavni predmet: Matematika
u struci
Razred prvi
(1.), drugi (2.), treći (3.)
Tjedni (ukupni) fond sati: 1. razred 2
sata (70 sati)
2.
razred 1 sat (35 sati)
3.
razred 1 sat (32 sati)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja iz matematike koja će se moći primijeniti u struci i zanimanju.
Zadaci
Utvrditi znanja i uvježbati vještinu računanja, potenciranja i korjenovanja.
Usvojiti znanja o jednadžbama prvog stupnja i linearnim odnosima veličina.
Usvojiti osnovna znanja o veličinama i njihovim jedinicama kao i njihovim pretvorbama.
Usvojiti osnovna znanja o proračunima dužina, kutova, površina, volumena, oplošja i masa likova i tijela.
Usvojiti osnovna znanja o algebarskim operacijama i moći izračunati jednostavne zadatke.
Usvojiti osnovna znanja o kvadratnoj jednadžbi i moći izračunati jednostavne zadatke.
Usvojiti osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu i moći izračunati jednostavne zadatke.
Usvojiti osnovna znanja o trigonometriji i moći izračunati jednostavne zadatke s primjenom u praksi.
Usvojiti osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.
Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u zanimanju autolimar.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Matošević M.: Stručni račun 1, Priručnik i zadaci u naukovanju, “UM” d.o.o., Nova Gradiška
Matematika
u struci
Pregled nastavnih područja s
vremenskim rasporedom
Red. Nastavno
područje Broj
sati po obrazovnim godinama
br. I.
II. III. Ukupno
1. Osnovne matematičke operacije
2.
Potenciranje
3.
Korjenovanje
4. Jednadžbe prvog stupnja
5. Veličine i jedinice
6. Proračuni
dužine i kutova
7. Proračuni površine,
volumena i mase
8. Algebarske operacije
9. Kvadratna jednadžba
10. Osnove trigonometrije
11. Pravilo trojno
12. Postotni i kamatni račun
13.
Proračuni u
zanimanju
14. Osnovni proračuni troškova
15.
Izrada kalkulacija u zanimanju
UKUPNO SATI: 70
35 32 137
Matematika u struci
- prva godina: autolimar
Cilj i zadaci
nastavnih područja
Red. Nastavno područje
Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj
br.
1 2 3
4
1. Osnovne matematičke Ponoviti znanja i uvježbati Vrste brojeva.
operacije vještinu računanja. Zbrajanje i oduzimanje.
Množenje i dijeljenje.
Osnovne računske operacije s razlomcima.
2. Potenciranje Znati i umjeti računati Pojam potencije.
s potencijama. Zbrajanje i oduzimanje
potencija.
Množenje i dijeljenje
potencija.
Potenciranje potencija.
3. Korjenovanje Znati i umjeti računati Pojam korjenovanja.
s korijenima. Računske operacije.
4. Jednadžbe Znati i umjeti računati Općenito o jednadžbama.
i linearni odnos veličina s linearnim jednadžbama Ekvivalentne jednadžbe.
s jednom nepoznanicom. Linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom.
Upoznati odnose Omjeri i razmjeri, prosto
među veličinama. pravilo trojno, postotni račun.
Razumjeti sličnost Sličnost trokuta,
u trokutu. odnos stranica u trokutu,
odnos stranica za 30°, 45° i 60°.
Upoznati vektorske veličine. Pojam vektorske veličine,
zbroj vektora, množenje
vektora s brojem.
Prikazati linearne zavisnosti Koordinatni sustav,
jednadžba pravca.
5. Veličine i jedinice Naučiti osnovne veličine. Veličine.
Znati pretvoriti jedinice. Pretvorba jedinica.
6. Proračuni dužina Znati i umjeti proračunati Proračuni podjele dužine.
i kutova podjelu dužine i kutova. Proračuni opsega kruga i njegovih dijelova.
Proračuni razvijene dužine. Pravokutni trokut -
Pitagorin poučak.
Trigonometrijske funkcije pravokutnog trokuta.
7. Proračuni površina, Znati i umjeti proračunati Proračuni površina:
volumena, oplošja i mase površinu, volumen, ravni likovi,
oplošje i masu likova i tijela. krug, dijelovi kruga, elipsa
Proračuni volumena i
oplošja tijela:
kocka, kvadar, piramida
valjak, stožac, kugla.
Proračuni mase i težine.
Matematika u struci - druga
godina: autolimar
Cilj i zadaci nastavnih
područja
Red. Nastavno područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj
br.
1 2 3
4
1. Algebarske operacije Upoznati opće brojeve, Kvadrat i kub binoma i
računanje s njima rastavljanje na faktore,
algebarski razlomci.
2. Kvadratna jednadžba Znati riješiti korijene Rješenja kvadratne
kvadratne jednadžbe. jednadžbe, graf funkcije,
korijen negativnog broja.
3. Trigonometrijske funkcije Znati primijeniti Jedinična kružnica.
trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.
Primjena trigonometrije.
Pravokutni i kosokutni
trokut.
Mjerenje kuta.
4. Pravilo trojno Znati primijeniti Jednostavno pravilo trojno.
pravilno trojno. Složeno pravilo trojno.
5. Postotni i kamatni račun Znati primijeniti Pojam postotnog računa.
postotni i kamatni račun. Pojam kamatnog računa.
Matematika u struci -treća godina: autolimar
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. Nastavno
područje Cilj (znanja i
umijeća) Sadržaj
br.
1 2 3
4
1. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,
njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni
troškovi izrade, cijena
proizvoda ili usluge,
izračun norme.
2. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za
jednostavniji posao.
3. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz
i zanimanju Priprema za završni ispit struke i zanimanja.
6.6. Nastavni predmet: Osnove
računalstva
Razred:
prvi (1.)
Tjedni (ukupni) fond sati:
1. razred 1,5 sat
(52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama)
Cilj: Osposobiti
učenika za samostalno korištenje računala kao osnovnog alata u poslovanju.
Zadaci
Znati se koristi mišem i tipkovnicom.
Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih kalkulatora.
Znati izraditi dopise i cirkularna pisma.
Znati i moći se koristiti bazama podataka i Internetom.
Znati i moći se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Upoznavanje s
računalom |
Crtanje (MS Paint), igranje Solitaire |
|
2. |
Služenje
tastaturom |
Prepisivanje teksta |
|
3. |
Oblikovanje teksta |
Izrada dopisa |
|
4. |
Tablični
kalkulator |
Izrada kalkulacije materijala i rada |
|
5. |
Tablični
kalkulator kao baza podataka |
Izrada baze podataka u tekst procesoru |
|
6. |
Tekst procesor kao
baza podataka |
Izrada cirkularnih pisama |
|
7. |
Baze podataka |
Rad s nekom bazom podataka |
|
8. |
Služenje pomoćnim
sredstvima za crtanje |
Korištenje pomoćnih sredstava za crtanje (grid, object snap, layers, blokovi) |
Crtanje (MS Draw) |
9. |
Internet i e-mail |
Programi za Internet i e-mail |
Metodičke napomene
Svu nastavu izvoditi kao praktični rad u računalnoj učionici.
Obveze učenika: Izraditi predviđene vježbe u sklopu nastave.
6.7. Nastavni predmet: Tehničko
crtanje
Razred: prvi (1.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1. razred 1,5 sat
(52 sata, 0,5 sati sa cijelim razredom zajedno, 1 sat u skupinama)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja iz tehničkog
crtanja koja će omogućiti obavljanje
poslova u zanimanju: autolimar.
Zadaci:
Znati i razumjeti čitati i primijeniti tehnički crtež u izradi dijelova,
sklopova ili proizvoda.
Znati izraditi jednostavne tehničke
crteža.
Znati izraditi crteže i sheme sklopova
i sustava u zanimanju za koje se školuje.
Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.
Osposobiti učenike za cjeloživotno školovanje.
Provjera postignuća rada učenika
Grafički radovi prve godine: izrada i usmena analiza rada
1 – Standardi u tehničkom crtanju
2 - Kotirani prikaz predmeta u izometriji
3 - Kotirani ortogonalni prikaz tijela
4 - Izrada radioničkog crteža
Grafički radovi druge godine: izrada i usmena analiza rada
1 – Konstrukcija krivulje
2 – Konstrukcija presjeka valjka i crtanje mreže
3 – Konstrukcija elementa stroja (vijak, zupčanik...)
4 - Izrada radioničkog crteža iz sklopnog crteža u toleranciji i kvaliteti obrade.
Literatura za učenike i nastavnike:
1. Koludrović Ć., Koludrović-Harbić I., Koludrović R.: Tehničko crtanje u slici s kompjutorskim aplikacijama, Ćiril Koludrović, Birotehnika Zagreb – priručnik
2. Žunar M.: Tehničko crtanje, Pučko otvoreno učilište, Zagreb - udžbenik
Tehničko crtanje
1. Pregled nastavnih područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno područje Broj sati
1. Standardi za tehničko crtanje 2
2. Prostorno prikazivanje i kotiranje 4
3. Pravokutno projiciranje i kotiranje 4
4. Presjeci 4
5. Tolerancije, znakovi obrade 4
6. Pojednostavljeno i shematsko crtanje 4
7. Izrada radioničkog crteža 5
8. Presjeci geometrijskih tijela i razvijanje plašteva 5
9. AutoCAD 20
UKUPNO SATI 52
2.1. Cilj i zadaci
nastavnih područja
Tehničko crtanje (1. godina = 52 sata)
Red. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Vrste crteža i
standardi u tehničkom crtanju |
Vrste crteža. Standardi u tehničkom crtanju: - crte - formati crteža - mjerila - zaglavlja i sastavnice. |
|
2. |
Prostorno
prikazivanje i kotiranje |
Pojam prostornog prikazivanja. Prikazivanje predmeta u izometriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u dimetriji i kotiranje. Prikazivanje predmeta u kosoj projekciji i kotiranje. |
|
3. |
Pravokutno
projiciranje i kotiranje |
Osnovni pojmovi iz nacrtne geometrije: oktanti, ravnine, projekcije. Nacrt, tlocrt, bokocrt. Skiciranje ortogonalnih projekcija. |
|
4. |
Presjeci |
Puni presjeci. Predočavanje presjeka šrafurom. |
|
5. |
Tolerancije, znakovi kvalitete
obrade
|
Dužinske tolerancije. ISO sustav tolerancija. Dosjedi. Postupci obrade i označavanje hrapavosti. Stupnjevi i razredi površinske hrapavosti. |
|
6. |
Pojednostavljeno crtanje
i kotiranje
|
Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju provrta, upuštenja i navoja. Pojednostavljenja pri crtanju i kotiranju standardnih dijelova. |
|
7. |
Izrada radioničkog
crteža |
Vježba: Izrada radioničkog crteža. |
|
8. |
Presjeci
geometrijskih tijela i razvijanje plašteva |
Presjek valjka i razvijanje plašta. Presjek stošca i razvijanje plašta. Presjek kugle i razvijanje plašta. Presjek prizme i razvijanje plašta. Presjek piramide i razvijanje plašta. |
|
3. |
AutoCAD |
Osnove AutoCAD-a: - otvaranje crteža - korištenje naredbi - zadavanje koordinata - postavljanje parametara crteža Crtanje u dvije dimenzije: - crtanje jednostavnih linija - crtanje krivulja - uređivanje crteža s alatima - kreiranje teksta - crtanje kota - iscrtavanje i ispis
|
Metodičke napomene:
Svu nastavu AutoCAD-a izvoditi u kabinetu računalstva na programu AutoCAD 2000 ili novijem.
6.8. Nastavni predmet: Osnove
tehničkih materijala
Razred: prvi
(1.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja o tehničkim materijalima
koja će omogućiti
obavljanje poslova u zanimanju:
autolimar.
Zadaci
Upoznati vrste, osnovna
svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.
Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema
standardima i trgovačkim
oznakama.
Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom
i drugim izvorima podataka o području tehničkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih
operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatskem, i :
1. F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
2. D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993
Nastavni
predmet: Osnove tehničkih materijala
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Uvod |
Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja |
|
2. |
Sirovo željezo - dobivanje |
Usvojiti osnovna znanja o sirovom željezu. |
|
3. |
Prerada sirovog
željeza u lijevano željezo |
Usvojiti osnovna znanja |
Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev |
4. |
Prerada
sirovog željeza u čelik. |
Usvojiti osnovna znanja o preradi sirovog željeza u čelik. |
Postupci dobivanja čelika: Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. Siemens Martenov postupak. Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. Elektro postupak dobivanja čelika. |
5. |
Vrste,
konstrukcijskog čelika ili vrste alatnog čelika |
Osposobiti i izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja o tehničkim materijalima. |
Podjela čelika. Konstrukcijski čelik. Alatni čelik. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima. |
6. |
Obojeni metali i
njihove legure. |
Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih obojenih metala i njihovih legura. Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim oznakama. Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature i drugih izvora podataka iz područja tehničkim materijalima. |
Vrste obojenih metala i njihovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala. |
7. |
Sinterirani
materijali |
Usvojiti osnovna znanja o podjeli, postupku izrade, svojstvima i primjeni najvažnijih sinteriranih materijala. |
Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali. |
8. |
Nemetali |
Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih nemetala. |
Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest. |
9. |
Goriva i maziva |
Usvojiti osnovna znanja o podjeli, svojstvima i primjeni najvažnijih goriva i maziva. |
Goriva. Maziva. |
6.9. Nastavni predmet: Osnove
tehničke mehanike
Razred: drugi (2.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 2. razred 2 sata (70
sati)
Cilj: Stjecanje znanja iz osnova tehničke mehanike
koja će omogućiti obavljanje poslova u zanimanju: autolimar.
Zadaci
Upoznati
zadatke i zakone tehničke
mehanike.
Ovladati
osnovnim pojmovima statike
krutih tijela.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova
statike krutih tijela.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja
ravnoteže punih jednostavnijih nosača.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja
trenja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja
čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a
primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a
primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
Osnove
tehničke mehanike
1. Pregled nastavnih
područja s vremenskim rasporedom
R.
br. Nastavno područje Broj sati
1. Uvod u mehaniku 5
2. Statika krutog tijela
- sustavi sila u ravnini 12
- ravnoteža ravnih punih nosača 8
- određivanje težišta 5
3. Trenje 5
4. Osnove čvrstoće 15
5. Osnove kinematike 10
6. Osnove dinamike 10
UKUPNO
SATI 70
2.1. Cilj i zadaci
nastavnih područja
Osnove
tehničke mehanike (2. godina = 70 sati)
Red. Br. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Uvod u mehaniku |
Veličine i jedinice u mehanici. Pojam, zadaci i podjela mehanike. Osnovni zakoni mehanike. |
|
2. |
Statika krutog
tijela |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz osnova statike krutih tijela. Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja ravnoteže punih jednostavnijih nosača. |
Opći pojmovi Podjela statike. Zakoni statike. Sila kao vektor. Veze i njihove reakcije. Statički sustavi sila. Statički momenti sila. Sustavi sila u ravnini Sile djeluju na jednu točku: - sastavljanje sila metodom plana sila - rastavljanje sile u dvije komponente - ravnoteža sila - metoda projekcija - analitički uvjeti ravnoteže - statički određeni zadaci. Sile djeluju na krutu ploču: - statički moment sile - Varignonov teorem - spreg sila Grafostatika: - metoda plana sila - metoda Verižnog poligona -sastavljanje sila raznog pravca - grafički uvjeti ravnoteže. Analitičko i grafičko razmatranje ravnoteže sila u ravnini: - rješavanje jednostavnijih zadataka sila reakcija (analitički i grafički). Ravnoteža ravnih punih nosača Pojam, vrste, statički određeni i neodređeni nosači. Određivanje momenata savijanja – grafički i analitički. Određivanje poprečnih i uzdužnih sila – grafički i analitički. Rješavanje zadataka na: - nosačima s dva oslonca - konzoli - kontinuirano opterećenim nosačima. |
3. |
Trenje |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja trenja. |
Pojam, vrste i uloga trenja u praksi. Trenje klizanja. Trenje valjanja. Rješavanje zadataka na primjerima iz prakse (trenje na kosini, vijku, klinu, ležaju). |
4. |
Osnove čvrstoće |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, a primijenjeno na elementima strojeva. |
Vrste naprezanja i opterećenja. Naprezanje na vlak. Naprezanje na tlak. Naprezanje na savijanje. Naprezanje na odrez. Naprezanje na uvijanje. Naprezanje na izvijanje. Rješavanje zadataka na primjerima iz elementa strojeva. |
5. |
Osnove kinematike |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.
|
Pojam i zadatak kinematike. Jednoliko pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno gibanje. Jednoliko ubrzano i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i hitac uvis. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja. |
6. |
Osnove dinamike |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primijenjeno u elementima strojeva i tehnologiji zanimanja. |
Pojam i zadatak dinamike. Mehanički rad. Mehanička energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i centripetalna sila. Rješavanje zadataka na primjerima iz elemenata strojeva i tehnologije zanimanja. |
6.10. Nastavni predmet: Elementi
strojeva
Razred: drugi (2.)
Tjedni (ukupni) fond sati:
2. razred; 2
sata (70 sati)
Cilj: Stjecanje znanja
elemenata strojeva koja će
omogućiti obavljanje poslova u zanimanju:
autolimar.
Zadaci:
Upoznati vrste elemenata strojeva.
Upoznati vrste materijala za izradu
elemenata, postupke izrade, ugradnju u podsklopove
i sklopove i održavanje u radu.
Znati dimenzionirati osnovne elemente
strojeva.
Znati i umjeti služiti se standardima i stručnom
literaturom koja obrađuje elemente strojeva.
Razviti osjećaj za točnost, urednost, sustavnost u području
izrade, ugradnje i održavanja
elemenata strojeva.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje poznavanje i razumijevanje nastavnih
sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Eduard Hercigonja:
"Strojni elementi 1", Školska knjiga, Zagreb, 2001.
2. Eduard Hercigonja: "Elementi strojeva", Školska knjiga, Zagreb,
2001.
Elementi strojeva
1. Pregled nastavnih
područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno
područje Broj
sati po obrazovnim godinama
II. Ukupno
1.
Uvod u elemente strojeva
2. Tolerancije
i dosjedi strojnih dijelova
3. Elementi
za nerastavljivo spajanje
4. Elementi
za rastavljivo spajanje
5. Elementi
za kružno i pravocrtno gibanje i prijenos snage
6.
Elementi i
uređaji za podmazivanje
7.
Elementi za
brtvljenje
8.
Elementi za
protok i regulaciju
9.
Finomehanički
elementi
10.
Osnove
mehanizama
UKUPNO
SATI 70
70
2.1. Cilj i zadaci nastavnih područja
Elementi
strojeva (2. godina = 70 sati)
Red. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Uvod u elemente
strojeva |
Podjela elemenata strojeva. Standardizacija elemenata strojeva. |
|
2. |
Tolerancije i dosjedi
strojnih dijelova |
Pojam i značenje tolerancija. Tolerancije dužina. ISO sustav tolerancija. Pojam i vrste dosjeda. Tolerancije oblika. Označavanje tolerancija na crtežu. |
|
3. |
Elementi za
nerastavljivo spajanje |
Zakovice i zakovični spojevi. Lemovi i lemljeni spojevi. Zavari i zavareni spojevi. Lijepljeni spojevi. Utisnuti spojevi. Porubljeni spojevi. Preklopljeni spojevi. |
|
4. |
Elementi za
rastavljivo spajanje |
Vijci, matice, osiguranje protiv odvijanja. Zatici i svornjaci. Opruge i gibnjevi. Klinovi i pera. Spojke. Stezni spojevi. Spojevi s glavinama. |
|
5. |
Elementi za kružno
i pravocrtno gibanje i prijenos snage |
Osovine i vratila. Ležaji. Tarni prijenos, tarenice. Remeni prijenos, remeni i remenice. Zupčani prijenos, zupčanici. Lančani prijenos, lančanici i lanci. Užetni prijenos. |
|
6. |
Elementi i uređaji
za podmazivanje |
Zadatak podmazivanja. Načini podmazivanja. Elementi za podmazivanje. |
|
7. |
Elementi za
brtvljenje |
Zadatak brtvljenja. Vrste brtvi. Način ugradnje brtvi. |
|
8. |
Elementi za protok
i regulaciju |
Cijevi i cijevni elementi. Ventili. Slavine. Zasuni. |
|
9. |
Finomehanički
elementi |
Vijčani, polužni i krivuljni elementi. Otpornici. Uklopnici, prekidači, zapinjače, uskočnice. Regulatori. Logički sklopovi |
|
10. |
Osnove mehanizama |
Princip rada mehanizma. Dijelovi jednostavnog mehanizma. |
6.11. Nastavni predmet: Osnove
automatizacije
Razred: treći (3.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 3. razred 1 sat (32 sata) –u
skupinama (praktikum)
16
sata – Pneumatski i elektropneumatski sustavi
8 sati
– Hidraulički sustavi
8 sati
- Osnove robotike
Cilj: Osposobiti učenika za izradu i
održavanje jednostavnih pneumatskih i hidrauličkih sustava.
Zadaci
Upoznati elemente pneumatskih, elektropneumatskih i hidrauličkih sustava.
Znati izabrati i sastaviti jednostavne pneumatske, elektropneumatske i
hidrauličke sustave.
Upoznati sustave programiranja numerički upravljanih alatnih strojeva.
Upoznati osnove robotike.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja kao i izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature i pravilno elementima pneumatskih i hidrauličkih sustava;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
Nikolić G.: Pneumatika (III . izdanje), Školske novine,
Zagreb 2002.
Nikolić G.: Novaković J.: Hidraulika (III. izdanje),
Školske novine, Zagreb 1998.
Nikolić G.: Pneumatika i elektropneumatika, Radni listovi
za vježbe, Tipex, Zagreb 1998.
Nikolić G.:Metodičko-didaktički priručnik Pneumatika i
elektropneumatika, Školske novine, Zagreb 1998.
Nikolić G.: Upravljanje (II. izdanje), Školske novine,
Zagreb 2003.
Šurina T., Crneković M.: Industrijski roboti, Školska
knjiga, Zagreb 1990.
Božičević J.: "Temelji automatike 1. dio ", Školska knjiga, Zagreb 2001.
Praktikum: Osnove automatizacije
1. Pregled nastavnih
područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno
područje
III.
Ukupno
1. Pneumatski
i elektropneumatski sustavi 16
16
Izrada
jednostavnih pneumatskih i elektropneumatskih sustava.
2. Hidraulički
sustavi 8 8
Izrada
jednostavnih hidrauličkih sustava.
3. Osnove
robotike 8 8
Upoznavanje jednostavnih robota.
UKUPNO
SATI 32 32
2. Cilj i zadaci nastavnih područja
Praktikum: Osnove automatizacije
Br. |
Nastavno područje
|
|
|
1 |
2
|
4 |
|
1. |
Pneumatski sustavi
|
Vježbe: V1; Izravno upravljanje V2; Neizravno upravljanje V3; Upravljanje I – funkcijom V4; Upravljanje ILI - funkcijom V5; Memorijsko upravljanje cilindrom (samodržanje) V6; Ugradnja jednosmjernoprigušnog
i brzoispusnog ventila V7; Upravljanje ovisno o tlaku V8; Upravljanje ovisno o vremenu V9; Upravljanje
elektromagnetskim ventilima V10. Elektro-pneumatsko upravljanje |
|
2. |
Hidraulički sustavi
|
V1; Hidraulička preša V2; Vježba iz prakse |
|
3. |
Osnove robotike |
Građa robota. Princip rada. Primjena robota. |
6.12. Nastavni
predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike
Razred: treći (3.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1 sat (32 sata)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja o elektrotehnici i elektronici
koja će omogućiti
obavljanje poslova u zanimanju:
autolimar.
Zadaci
Objasniti pojmove o osnovnim električnim veličinama i navesti za njih mjerne jedinice.
Znati izmjeriti napon, struju i otpor.
Znati navesti opasnosti od električne struje i primijeniti mjere za rad na siguran način.
Znati navesti nazive, raspored i funkciju izvoda elektroničkih komponenata (diode, tranzistori, tiristori, operacijska pojačala, digitalni sklopovi)
Znati objasniti značenje pojmova karakterističnih parametara poluvodičkih elektroničkih komponenata i njihovu praktičnu važnost
Poznavati osnovna teorijska i praktičnih znanja o senzorima i mjerenjima neelektričnih veličina
Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom i drugim izvorima podataka o području elektrotehnike i elektronike.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Nastavni
predmet: Osnove elektrotehnike i elektronike
Cilj i zadaci nastavnih
područja
Red. Br. |
Nastavno područje |
Cilj (znanja i umijeća) |
Sadržaj |
1 |
2 |
3 |
4 |
1. |
Električni strujni krug |
Usvojiti značenje pojmova električni naboj, električni napon, struja i otpor. Znati međusobnu ovisnost napona, struje i otpora u električnom strujnom krugu. Izračunati struju, pad napona i otpor. Opisati opasnosti od električne struje za osobe. Primijeniti propise i mjere zaštite za sprječavanje nezgoda od strujnog udara. Znati izmjeriti struju i napon u istosmjernim strujnom krugu ampermetrom/voltmetrom i univerzalnim instrumentom. Opisati faktore koji utječu na električni otpor vodiča. Izračunati otpor vodiča. |
Građa materije, električni naboj, napon, struja i otpor. Ohmov zakon. Grafičko prikazivanje međusobne ovisnosti električnih veličina. Djelovanje električne struje. Propisi i mjere zaštite od strujnog udara. Električni otpor vodiča. Utjecaj temperature, svjetlosti i napona na električni otpor. |
2 |
Analogni elektronički sklopovi |
Objasniti djelovanje elektroničkih elemenata i njihove
strujno-naponske karakteristike. Opisati osnovne primjene elektroničkih elemenata. |
Poluvodičke diode (ispravljačke, Zenerove). |
3 |
Mjerenja u elektrotehnici |
Opisati dijelove i načelo rada analognih instrumenata za mjerenje napona, struje i otpora. Opisati načelo izvedbe i rada digitalnog univerzalnog instrumenta. Primijeniti postupke mjerenja napona i struje. Primijeniti postupke mjerenja otpora, kapaciteta i
induktiviteta. Spojiti električno brojilo i izmjeriti utrošenu električnu energiju. Opisati načelo rada vatmetra. Spojiti vatmetar i izmjeriti električnu i snagu. Nacrtati osnovne sheme spajanja instrumenata za mjerenje utroška električne energije i snage. Opisati principijelnu građu osciloskopa i izvesti mjerenja napona i frekvencije na jednostavnim sklopovima. |
Uvod u mjernu tehniku. Građa i djelovanje analognih mjernih instrumenata (instrument sa zakretnim svitkom i pomičnim željezom). Proširenje mjernog područja. Digitalni univerzalni instrument. Mjerenje napona i struje. Mjerenje otpora, mjerni mostovi. Mjerenje
kapacitivnosti i induktivnosti. |
6.13. Nastavni
predmet: Tehnike motornih vozila
Zanimanje: autolimar
Razred: drugi (2.) i treći (3.)
Tjedni ( ukupni )
fond sati: 2 . razred: 1 sat (35 sati )
3. razred: 2 sata ( 64 sata )
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja o motornim vozilima te razvijanje vještina i navika koje će
omogućiti kvalitetno izvođenje poslova u zanimanju autolimar .
Zadaci
Osvijestiti nužnost primjene propisanih postupaka
zaštite na radu i očuvanja zdrava čovjekova okoliša.
Razumjeti važnost pravilne organizacije rada i
racionalnog korištenja energije.
Razviti svijest o važnosti redovitog održavanja
motornih vozila.
Integrirati prethodno usvojena znanja pri učenju novih
sadržaja .
Upoznati pojedine sklopove motornih vozila i motorno
vozilo kao funkcionalnu cjelinu .
Uočiti posebnosti privrednih vozila i motorkotača u
odnosu na osobna vozila .
Razumjeti principe rada osnovnih sklopova (sustava )
motornih vozila .
Upoznati različite izvedbe sklopova ( sustava )
motornog vozila i uočiti njihove
osobitosti .
Pronalaziti i prepoznati sklopove (sustave ) i njihove
komponente ugrađene u motornom vozilu .
Steći osnovne spoznaje o motorima s unutarnjim
izgaranjem (Ottovi :četverotaktni i dvotaktni, Dieselovi, motori s prisilnim punjenjem cilindra, Wankelovi )
i shvatiti njihove osobitosti .
Upoznati vrste i
svojstva goriva za motore s unutarnjim izgaranjem .
Znati ulogu sustava prijenosa snage (transmisije)
i upoznati različite izvedbe .
Upoznati građu
dijelova transmisije: spojki, mjenjača ,diferencijala…Upoznati postupke
demontaže i ugradnje.
Usvojiti osnovna znanja o kočnim sustavima ,
sustavima za upravljanje vozilom i sustavima ovješenja kotača .
Upoznati električne uređaje ugrađene u motorna vozila
i ovladati postupcima njihove demontaže
i ugradnje.
Upoznati različite elektroničke upravljačke i
regulacijske sustave na motornim vozilima .
Razumjeti djelovanje elektroničkih sustava kao cjeline
i elemenata sustava (senzora,
upravljačke jedinice, izvršnika).
Upoznati ispitne i mjerne uređaje za kontrolu
ispravnosti sustava na vozilima .
Primjenjivati usvojena pravila u radovima na motornim
vozilima u tehnološkim vježbama i praktičnoj nastavi.
Spoznati vlastite mogućnosti i dosege u okvirima
zanimanja.
Usvojiti osnovna znanja potrebna za daljnje
unapređenje i samoobrazovanje .
Provjera postignuća učenika: (praćenje i
ocjenjivanje)
- Znanje: Usvojenost
i razumijevanje nastavnih sadržaja utvrđuje se usmenom i pismenom provjerom .
Usmena provjera
znanja provodi se kontinuirano .
Pismena provjera
izvodi se pomoću zadataka objektivnog tipa , na kraju nastavnih područja i pri
kraju nastavne
godine.
- Vještine: Primjena
znanja korištenjem propisane literature, pravilan redoslijed izvođenja
operacija , točnost
izvođenja i
ispravnost rukovanjem alata i uređaja .
- Zalaganje:
Sudjelovanje učenika pri obradi i uvježbavanju nastavnih sadržaja .
Literatura za učenike i nastavnike
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
TEHNIKA MOTORNIH
VOZILA, licencirani prijevod njemačkog udžbenika grupe autora, HOK i Pučko otvoreno učilište, Zagreb, 2004
.
B. Švara :
ELEKTRONIČKO UBRIZGAVANJE I PALJENJE KOD OTTOVIH MOTORA knjiga i radni
udžbenik, Otvoreno sveučilište, Zagreb, 1994. godine.
Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe – Motori s unutarnjim izgaranjem
Delač A. i Vlaić Z.: Metodičke vježbe - Motori s unutarnjim izgaranjem, priručnik za nastavnike
Mapa za praktičnu nastavu.
Tehnike motornih vozila - drugi (2.) i treći razred
(3.)
Ciljevi, zadaci i sadržaji nastavnih područja
Br. |
Nastavno
područje |
Cilj
(znanja i umijeća) |
Sadržaj |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
Četverotaktni oto- motor |
Razumjeti četverotaktni oto- proces Usvojiti osobitosti oto- motora i vrednovati ih Upoznati klipni mehanizam motora i razumjeti njegovo djelovanje Prepoznavati različite izvedbe motora i uočiti njihove osobitosti. Shvatiti funkciju razvodnog mehanizma motora Steći spoznaje o gorivima i vrstama gorive smjese. Upoznati sustave i djelovanje uređaja za pripremu gorive smjese Tumačiti postupke za smanjivanje štetnih sastojaka u ispušnim
plinovima Uočiti značaj pravilno izvedenog ispušnog sustava Upoznati sustav podmazivanja motora i pravilno izabrati motorno ulje Razjasniti funkciju hlađenja motora Upoznati sustav klimatizacije unutrašnjosti vozila Objasniti građu i djelovanje sustava za paljenje |
Fizikalne i kemijske osnove oto-procesa Načelo rada Radni dijagram procesa-pV Stupanj (omjer) kompresije Okretni moment, snaga i brzookretnost motora Karakteristika motora (dijagram ) Klipovi i klipni prstenovi Klipnjača ,koljenasto vratilo(radilica) i klizni ležajevi Zamašnjak i uravnoteženje motora Blok i glava motora Izvedbe cilindara motora Upravljački (razvodni) dijagram Lančani i remenski prijenos Dijelovi razvodnog mehanizma Viševentilske izvedbe Usklađivanje rada motora Vrste i svojstva benzina Plinovita goriva Vrste gorive smjese, omjer goriva i zraka, omjer zraka lambda) Priprema gorive smjese Izvedbe s rasplinjačem Indirektni sustavi ubrizgavanja benzina Direktno ubrizgavanje (GDI) Djelovanje i prepoznavanje elemenata sustava ubrizgavanja Štetni sastojci ispušnih plinova Postupci smanjivanja emisije štetnih
produkata izgaranja Djelovanje katalizatora i lambda sonde Ispušni sustavi Pravilan izbor komponenti Podmazivanje motora Dijelovi sustava za podmazivanje Pravila održavanja sustava Vrste i svojstva motornih ulja Sustavi hlađenja motora tekućinom Regulacija temperature motora Zračno hlađenje Ventilacija, grijanje i kondicioniranje zraka Sustavi za paljenje gorive smjese Stvaranje i razvođenje visokog napona Namještanje kuta paljenja |
2 |
Dvotaktni oto- motor |
Upoznati specifičnosti dvotaktnih motora |
Radni proces i dijagram upravljanja(razvođenja) Konstrukcija motora ,ispiranje i podmazivanje motora Izvedba sustava paljenja smjese Specifičnosti motorkotača |
3 |
Dizel-motor
|
Razumjeti radni proces dizel -motora Upoznati konstrukciju i osobitosti dizel- motora Upoznati djelovanje sustava za pripremu gorive smjese Razumjeti rad motora s prednabijanjem i upoznati turbopunjače |
Princip rada dizel- motora Radni proces , pV-dijagram Konstrukcija i osobitosti dizel- motora usporedba s oto- motorom Izvedbe motora (direktno ubrizgavanje pretkomore ,..) Vrste i svojstva goriva Djelovanje sustava za dovod goriva Visokotlačne pumpe(linijske ,razvodne ...), pročistači goriva,
brizgaljke Namještanje rada motora Elektronička regulacija rada motora (EDC) Princip rada motora s prednabijanjem Turbopunjači i druge vrste punjača Hlađenje zraka i regulacija
punjenja |
4 |
Prijenos okretnog momenta (snage)
motora-transmisija |
Predočiti tok snage od motora do pogonskih kotača Upoznati vrste i principe rada spojki Objasniti građu i rad mjenjača Predočiti djelovanje automatskih mjenjača Shvatiti djelovanje diferencijala Upoznati zglobne prijenosnike Objasniti pogon na sve kotače Naučiti ispravno odabirat ulja za zupčaste prijenosnike |
Funkcija i dijelovi
transmisije Prijenosni omjer Vrste pogona vozila Zadaci spojke Tarna tanjurasta spojka Automatske spojke: centrifugalna, hidrodinamička i elektromagnetska Zadaci i vrste mjenjača Tok i promjena okretnog momenta Sinkronizirani mjenjači, sinkroni Stupnjevani planetarni mjenjač Hidrauličko i elektrohidrauličko upravljanje Kontinuirani mjenjač, remenski Građa i vrste diferencijala Djelovanje diferencijala Diferencijali s blokadom Kardanska vratila, poluvratila, zglobovi Povremeni i permanentni pogon Izvedbe 4WD pogona Hipoidna ulja, sintetička ulja ATF ulja |
5 |
Vozni sklop vozila
|
Predočiti oscilacije vozila i kotača Uočavati osobitosti različitih izvedbi ovjesa kotača i funkciju
elemenata ovjesa Uskladiti izbor pneumatika s namjenom vozila Upoznati građu i djelovanje sustava upravljanja vozilom Razumjeti značaj sustava za sigurnost vožnje |
Osciliranje vozila i kotača, ovješene i neovješene mase Zavisni i nezavisan (pojedinačni) ovjes Elastični oslonci(opruge),udobnost i stabilnost Vodilice kotača, amortizeri ... Pneumatski, hidropneumatski i hidroaktivni sustavi ovjesa Kotači i pneumatici (gume), svojstva, označavanje, izbor. Uravnoteženje kotača Geometrija kotača, trag, nagib,... Izvedbe upravljačkih prijenosnika Servoupravljači, hidraulički, elektrohidraulički, električni,.... Propisi o stanju guma, upravljačkog mehanizma, amortizera,
geometrije,..... |
6 |
Kočni sustavi |
Razjasniti zakonske propise Upoznati i razumjeti djelovanje hidrauličkog kočnog sustava Upoznati i razumjeti djelovanje pneumatskog
kočnog sustava |
EEZ-smjernice, ECE pravilnici Fizikalne osnove, izvedbe i dijelovi hidrauličkog kočnog sustava Kočna tekućina, pojačavanje i regulacija sile kočenja ABS Ispitivanje kočnica Osnove pneumatike, djelovanje pneumatskih kočnica Kočni uređaji vučnog i priključnog vozila, simboli Shema dvovodne dvokružne izvedbe teretnog vozila Usporivači (retarderi) |
6.14. Nastavni predmet: Tehnologija
autolimarije
Razred: drugi (2.) i treći (3.) / autolimar
Tjedni (ukupni) fond sati:
2. razred; 1 sat
(35 sati)
3.
razred; 3 sata (96 sati)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja, vještina i navika koji će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanju: autolimar.
Zadaci:
Usvojiti spoznaju o važnosti organizacije
rada i racionalnog korištenja energije.
Upoznati i uputiti učenike o zaštiti na radu,
čuvanju zdravlja i zdrave čovjekove okoline.
Osposobiti za
mjerenje okvira i karoserija.
Znati uraditi
osnovne proračune čvrstoće nosača na vozilu.
Znati skicirati
i nacrtati plašteve i krojeve.
Usvojiti
organizaciju rada u autolimarskim radionicama.
Usvojiti osnovnu
građu i funkciju strojeva i uređaja u autolimarskoj radionici.
Znati
pregledati vozilo, dijagnosticirati i utvrditi kvarove.
Znati
postupke rastavljanja i sastavljanja dijelova i opreme vozila.
Znati i umjeti koristiti stručnu literaturu.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje nastavnih
sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim
ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature i pravilno rukovanje alatom i pravilno izvođenje pojedinih
operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
Mapa za praktičnu nastavu
Tehnologija autolimarije - treća godina: autolimar
1. Pregled nastavnih
područja s vremenskim rasporedom
R. br. Nastavno
područje Broj
sati po obrazovnim godinama
II. III. Ukupno
1. Konstrukcija
okvira i karoserija vozila 35 30 65
2. Elementi autolimarije 30 30
3. Strojevi
i uređaji 20 20
4. Organizacija
i planiranje rada 16 16
UKUPNO SATI 35 96 131
Cilj
i zadaci nastavnih područja
Red. Br. |
Nastavno područje |
Sadržaj |
|
1 |
2 |
4 |
|
1. |
Konstrukcija
okvira i karoserija vozila |
Mjere i oblik vozila Mjerenje vanjskih mjera karoserija i okvira Skiciranje i čitanje tehničko-tehnoloških dokumenata, kataloga i uputa o sastavu pojedinih sklopova na vozilu Skiciranje i crtanje plašteva i krojeva Osnovni proračuni okvira i karoserija Utvrđivanje utroška materijala i rezervnih dijelova Uporaba računala i korisničkih programa iz autotehnike |
|
2. |
Elementi
autolimarije |
Upoznati osnovne elemente autolimarije, njihovu funkciju i građu. |
Pragovi Vrata Prozori Krov Pod Dijelovi ovjesa Ispušni sustav Nadogradnja karoserije i okvira Prikolice |
3. |
Strojevi i uređaji
|
Radni i ručni strojevi za obradu i montažu Uređaji za podizanje vozila Uređaji za opskrbu energijom Specijalni alati i naprave Čuvanje i održavanje strojeva i alata Zaštitne mjere pri radu sa pojedinim strojevima i alatima |
|
4. |
Organizacija i planiranje rada |
Osvojiti znanja o organizaciji i planiranju rada u autolimarskim radionicama i servisima. |
Nastavni predmet: Izborna nastava – Računalstvo
Razred: prvi (1.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Osposobiti učenika za samostalno korištenje
računala kao osnovnog alata u poslovanju.
Zadaci:
Znati se koristi mišem i tipkovnicom.
Znati principe korištenja tekst procesora i tabličnih
kalkulatora.
Znati izraditi dopise i cirkularna pisma.
Znati i umjeti se koristiti bazama podataka i Internetom.
Znati se koristiti osnovnim pomagalima u programima za crtanje
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje
|
|
|
|
2
|
|
|
1. |
Osnovni pojmovi
|
Povijesni razvoj Sklopovlje (hardware) Programska podrška (software) |
|
2. |
Sklopovlje |
Središnja jedinica: - osnovne (matične) ploče - vanjske memorije - napajanje - priključci za proširenje Periferne jedinice: - ulazne jedinice - izlazne jedinice - komunikacijske jedinice |
|
3. |
Programska podrška |
DOS Windows Programi za obradu teksta Tablični kalkulator i baze podataka Grafički programi AutoCAD |
|
4. |
Internet
|
Osnovni pojmovi Slanje i primanje elektronske pošte Pretraživanje Web Siteova |
Nastavni predmet: Izborna
nastava – Osnove tehničkih materijala
Razred: prvi (1.), (sva zanimanja u strojarstvu)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje osnovnih znanja o tehničkim
materijalima koja će omogućiti obavljanje
poslova u zanimanjima u strojarstvu.
Zadaci
Upoznati vrste, osnovna
svojstva, dobivanje i primjenu najvažnijih tehničkih materijala.
Osposobiti izabrati određeni materijal prema zahtjevu
tehničkog crteža, prema standardima i trgovačkim
oznakama.
Osposobiti učenika na samostalno korištenje literature
i drugih izvora podataka iz područja tehničkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili
Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1.F. Toufar: Tehnički materijali 1, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
2.D. Hrgović: Tehnički materijali 2, Školska knjiga, Zagreb, 1993.
3.B. Gajić/M. Sentić: Ispitivanje tehničkih materijala, POUZ, Zagreb, 2004.
Izborna nastava -
Osnove tehničkih materijala
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. Nastavno
područje Cilj (znanja i
umijeća) Sadržaj
Br.
1 2
3 4
1. |
Uvod |
Proširiti |
Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnove metalografije: - osnovni pojmovi - kristalografija i kristalizacija - dijagrami stanja |
2. |
Sirovo željezo - dobivanje |
Proširiti |
|
3. |
Prerada sirovog
željeza u lijevano željezo |
Proširiti |
Prerada sirovog željeza: - sivi lijev; lijevano željezo s lamelarnim grafitom - žilavi (nodularni) lijev - tvrdi lijev - kovkasti (temper) lijev - čelični lijev |
4. |
Prerada
sirovog željeza u čelik. |
Proširiti |
Postupci dobivanja čelika: - Bessemerov i Thomasov postupak – konvertori. - Siemens Martenov postupak. - Postupak dobivanja čelika s upuhivanjem kisika. - Elektro postupak dobivanja čelika. |
5. |
Vrste, svojstva,
primjena i označavanje čelika i lijevanog željeza |
Proširiti |
Podjela čelika. Konstrukcijski čelici. Alatni čelici. Označavanje čelika prema standardima. Označavanje lijevanog željeza prema standardima. |
5. |
Obojeni metali i
njihove legure |
Proširiti |
Vrste obojenih metala i njegovih legura. Teški obojeni metali. Legure teških obojenih metala. Laki metali. Legure lakih metala. |
6. |
Sinterirani
materijali |
Proširiti |
Postupak izrade. Sinterirani željezni materijali. Sinterirani obojeni metali. Tvrdi metali. Oksidno keramički rezni materijali. |
7. |
Nemetali |
Proširiti |
Vrste nemetala. Plastične mase. Drvo, guma, koža, tekstil. Staklo, porculan, azbest. |
8. |
Goriva i maziva |
Proširiti |
Goriva. Maziva. |
Nastavni predmet: Izborna
nastava – Ispitivanje tehničkih materijala
Razred: drugi (2.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1 sat (35 sati)
Cilj: Stjecanje
osnovnih znanja i vještina o ispitivanjima tehničkih materijala koja će omogućiti obavljanje poslova u
zanimanjima u strojarstvu.
Zadaci
Upoznati vrste i
osnovne postupke ispitivanja
najvažnijih tehničkih materijala.
Osposobiti
učenika za pripremu određenog materijala za ispitivanje.
Osposobiti učenike za razumijevanje rezultata
ispitivanja prema zahtjevima crteža ili drugih podataka.
Osposobiti učenika za samostalno korištenje literaturom
i drugim izvorima podataka o području tehničkih
materijala.
Steći potrebna znanja za samoobrazovanje i
usavršavanje u struci i zanimanju.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja (zadaci objektivnog tipa);
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature, pravilnim rukovanjem alatom i pravilnim izvođenjem određenih operacija;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i
športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Gajić, Sentić: Ispitivanje tehničkih materijala, Pučko otvoreno učilište, Zagreb
Izborna nastava: Ispitivanje
tehničkih materijala –
druga godina
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje
|
|
|
|
2
|
|
|
1. |
Uvod |
Značenje tehničkih materijala. Podjela tehničkih materijala. Osnovna svojstva tehničkih materijala. Osnovne postupci ispitivanja najvažnijih tehničkih materijala |
|
2. |
Radionička ispitivanja |
Usvojiti osnovna znanja o postupcima radioničkih ispitivanja. Moći samostalno radionički ispitati pojedine skupine najvažnijih materijala. |
|
3. |
Mehaničko –
tehnološka ispitivanja |
Usvojiti osnovna znanja o postupcima mehaničko - tehnoloških ispitivanja. Moći samostalno ili u skupini ispitati pojedine od najvažnijih materijala. |
Ispitivanje vlačne čvrstoće. Ispitivanje tlačne čvrstoće. Ispitivanje čvrstoće na savijanje. Ispitivanje žilavosti i umora. Ispitivanje tvrdoće. Ispitivanje limova. |
4. |
Ispitivanje
materijala bez razaranja. |
Usvojiti osnovna znanja o postupcima ispitivanja materijala bez razaranja.
|
Magnetsko fluidna defektoskopija. Elektromagnetska defektoskopija. Ispitivanje ultrazvukom. Ispitivanje rendgenskim zrakama. |
5. |
Ostali postupci
ispitivanja materijala |
Usvojiti osnovna znanja o ostalim postupcima ispitivanja materijala. |
Metalografska ispitivanja. Kemijska ispitivanja. Spektralna analiza. |
Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci
Razred: drugi (2.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 2. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja o
trigonometriji, pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu primjenjujući ih u
struci i zanimanju.
Zadaci
Utvrđivanje osnovnih znanja o trigonometriji, osposobiti za izračun jednostavnih
zadataka primjenjujući ih u praksi.
Utvrđivanje osnovna znanja o pravilu trojnom, postotnom i kamatnom računu te moći
izračunati jednostavne zadatke.
Znati i umjeti koristiti se stručnom
literaturom.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te
izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i
športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška
Izborna nastava: Matematika u struci - druga godina
Cilj
i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno
područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj
br.
1 2 3
4
1. Trigonometrijske funkcije Utvrditi primjenu Jedinična kružnica.
trigonometrijske funkcije. Trigonometrijske funkcije.
Primjena trigonometrije.
Pravokutni i kosokutni
trokut.
Mjerenje kuta.
2. Pravilo trojno Utvrditi primjenu Jednostavno pravilo trojno.
pravila trojnog. Složeno pravilo trojno.
3. Postotni i kamatni račun Utvrditi primjenu Pojam postotnog računa.
postotnog i kamatnog računa. Pojam kamatnog računa.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Osnove tehničke mehanike
Razred: drugi (2.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 2. razred 1 sat (35 sati)
Cilj: Utvrđivanje
znanja osnovama tehničke
mehanike koja će omogućiti
obavljanje poslova u struci i
zanimanju.
Zadaci
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće primjenjujući ih na elementima strojeva.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike primjenjujući ih na
elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, a primjenjujući ih na
elementima strojeva i tehnologiji zanimanja.
Znati i umjeti koristiti se stručnom
literaturom.
Osposobiti učenike se za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Špiranec V.: Tehnička mehanika, ŠK, Zagreb
2. Kulušić B.: Tehnička mehanika
3. Radovanović N.: Tehnička mehanika – Ispitivanje čvrstoće materijala, Školske novine, Zagreb, 1994.
Izborna nastava:
Osnove tehničke mehanike – druga godina
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje
|
|
|
|
2
|
|
|
1. |
Osnove čvrstoće |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz područja čvrstoće, primjenjujući ih na elementima strojeva. |
Vrste naprezanja i
opterećenja. Naprezanje na
vlak. Naprezanje na
tlak. Naprezanje na
savijanje. Naprezanje na
odrez. Naprezanje na
uvijanje. Naprezanje na
izvijanje. Rješavanje
zadataka na primjerima iz elementa strojeva. |
2. |
Osnove kinematike |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz kinematike, primjenjujući ih u elementima strojeva i
tehnologiji zanimanja. |
Pojam i zadatak
kinematike. Jednoliko
pravocrtno gibanje. Jednoliko kružno
gibanje. Jednoliko ubrzano
i usporeno gibanje. Srednja brzina. Slobodni pad i
hitac uvis. Rješavanje
zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. |
3. |
Osnove dinamike |
Znati i moći riješiti jednostavne zadatke iz dinamike, primjenjujući ih u elementima strojeva i
tehnologiji zanimanja. |
Pojam i zadatak
dinamike. Mehanički rad. Mehanička
energija. Mehanička snaga. Mehanički stupanj
iskoristivosti. Količina gibanja. Centrifugalna i
centripetalna sila. Rješavanje
zadataka na primjerima iz elementa strojeva i tehnologije zanimanja. |
Nastavni predmet: Izborna nastava – Matematika u struci
Razred: treći (3.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 3. razred 1 sat (32 sati)
Cilj: Utvrđivanje osnovnih znanja iz
matematike, mehanike i elemenata
strojeva
s primjenom u struci i
zanimanju.
Zadaci
Znati i moći primijeniti osnovna matematička znanja u
zanimanju.
Utvrditi osnovna znanja o troškovima i moći izračunati jednostavnu kalkulaciju.
Znati i umjeti koristiti se stručnom
literaturom.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja, kao i izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Matošević M.: Stručni račun 1, priručnik i
zadaci u naukovanju, “UM”d.o.o., Nova Gradiška
Izborna nastava: Matematika u struci - treća godina
Cilj i zadaci nastavnih područja:
Red. Nastavno
područje Cilj (znanja i umijeća) Sadržaj
br.
1 2 3
4
1. Proračuni u struci Praktična primjena znanja Izrada zadataka iz
i zanimanju struke i zanimanja.
2. Izračun troškova Poznavanje troškova i Materijalni troškovi,
njihovo izračunavanje vrijeme izrade, ukupni
troškovi izrade, cijena
proizvoda ili usluge,
izračun norme.
3. Kalkulacija Obračun posla i zarade Izrada predračuna za
jednostavniji posao.
Nastavni predmet: Izborna nastava – Dijagnostika motornih
vozila
Razred: treći (3.)
Tjedni (ukupni) fond
sati: 1 sat (32 sata)
Cilj: Utvrđivanje znanja o osnovama dijagnostike motornih vozila koja će omogućiti obavljanje
poslova u struci i zanimanju.
Zadaci:
Znati načela i osnove dijagnostike
motornih vozila.
Znati dijagnosticirati vozila sa
univerzalnim dijagnostičkim uređajem.
Znati dijagnosticirati vozila sa
specijalnim dijagnostičkim uređajem od svjetskih proizvođača vozila na primjer
FORD, OPEL itd.
Znati otkloniti
nedostatke utvrđene dijagnosticiranjem.
Znati i umjeti koristiti se stručnom
literaturom.
Osposobiti učenike za cjeloživotno
školovanje.
Provjera postignuća rada učenika:
- znanje: poznavanje i razumijevanje
nastavnih sadržaja ocjenjuje se usmenim i pismenim ispitivanjem sadržaja te izradom praktičnih radova;
- vještine: primjena znanja korištenjem
literature;
- zalaganje: sudjelovanje učenika u usvajanju
nastavnih sadržaja.
Literatura za učenike i nastavnike:
Literatura odobrena od Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa ili Zavoda za školstvo Republike Hrvatske, i :
1. Upute za korisnike dijagnostičkih uređaja
Izborna nastava: Dijagnostika
motornih vozila
Cilj i zadaci nastavnih područja
Red. |
Nastavno područje
|
|
|
|
2
|
|
|
1. |
Osnove
dijagnostike motornih vozila |
Upoznati najvažnije postupke i uređaje za dijagnosticiranje motornih vozila. |
Osnove dijagnostike: - metode - uređaji - utvrđivanje kvarova - zamjena dijelova - održavanje uređaja |
2. |
Dijagnostika s univerzalnim dijagnostičkim uređajem |
- Kompletna dijagnoza - Registrator podataka (Datalogger) |
|
3. |
Dijagnostika sa specijalnim dijagnostičkim uređajem od
poznatih svjetskih proizvođača vozila |
Znati dijagnosticirati vozila
sa specijalnim dijagnostičkim uređajem od svjetskih proizvođača vozila, na
primjer FORD, OPEL itd. |
- Kompletna dijagnoza - Registrator podataka (Datalogger) |
7. ISPITNI KATALOG - POMOĆNIČKI/ZAVRŠNI
ISPIT
I.
Svrha završnog/pomoćničkog ispita je dokazivanje ispitanika da
je stekao vještine i stručno-teorijska znanja, utvrđena nastavnim planom i
programom za zanimanje autolimar, nužna za obavljanje poslova u tom zanimanju.
II.
Završni/pomoćnički ispit se sastoji iz praktičnoga i
teorijskog dijela.
III.
Za praktični dio ispita zadaje se, u skladu s nastavnim
planom praktičnog dijela naukovanja, praktična zadaća (uradak i radne probe) iz
područja:
Ispitanik mora u zadanom roku izraditi uradak i
obaviti radnu probu. Ispitna komisija na temelju dolje navedenih uradaka i
radnih proba zadaje ispitaniku jedan do tri uratka i jednu do tri radne probe.
Ispitna komisija može i samostalno predložiti uratke i radne probe koje će
zadati ispitaniku.
POMOĆNIČKI URADAK
Vrsta uratka |
Opis uratka |
Popravak okvira vozila |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za popravak okvira vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak,
ispraviti oštećene dijelove okvira i
ugraditi nove dijelove okvira, te spojiti, prilagoditi i učvrstiti
(fiksirati) dijelove. Zaštititi dijelove od korozije |
Popravak karoserije vozila |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za popravak vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak,
ispraviti oštećene dijelove karoserije
i ugraditi nove dijelove karoserije, te spojiti, prilagoditi i
učvrstiti dijelove. Zaštititi karoserijske dijelove od korozije |
Popravak nadogradnji karoserije vozila |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za popravak vozila, odrediti dijelove za zamjenu i popravak,
ispraviti oštećene dijelove nadogradnje (blatobran, spojler, poklopac motora,
vrata, krovni nosači itd.) te
spojiti, prilagoditi i učvrstiti (fiksirati) dijelove. Zaštititi dijelove od
korozije |
Izrada dijelova
okvira |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za izradu dijelova okvira, te izraditi šablone i prema
šablonama izraditi dijelove,
uvažavajući dodatke dorade. |
Izrada dijelova
karoserije |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za izradu dijelova karoserije, te izraditi šablone i prema
šablonama izraditi dijelove,
uvažavajući dodatke dorade |
Izrada dijelova
nadogradnje karoserije |
Kandidat mora znati izabrati alate, strojeve i uređaje
potrebne za izradu dijelova nadogradnje karoserije, te izraditi šablone i
prema šablonama izraditi dijelove,
uvažavajući dodatke dorade |
RADNA PROBA
Vrsta radne probe |
Opis radne probe |
Zavarivanje |
Kandidat mora znati izabrati alate i uređaje potrebne za postupak
zavarivanja, izvršiti pripremu dijelova
i kvalitetno izvesti postupak zavarivanja, pridržavajući se pravila zaštite na radu |
Popravak manjih oštećenja na karoseriji |
Kandidat mora znati izabrati specijalne alate i pribor
potrebne za popravak manjih oštećenja
karoserije bez oštećenja laka |
Skidanje i ugradnja staklenih dijelova |
Kandidat mora znati izabrati alate i uređaje potrebne za skidanje
i ugradnju staklenih dijelova, odrediti postupke skidanja te izvršiti
ugradnju i brtvljenje stakala |
Popravak spremnika za gorivo |
Kandidat mora znati izabrati alate i uređaje potrebne za popravak spremnika
za gorivo, isprazniti spremnik, skinuti s vozila i očistiti te zavariti
spremnik koji prethodno napuni vodom |
Pri izradi praktične zadaće
ispitanik (naučnik) mora se pridržavati propisanih mjera zaštite na radu i
zaštite okoliša te ostalih uvjeta koje odredi ispitna komisija.
Ispitanik mora ispitnoj komisiji
priložiti mapu praktičnog dijela naukovanja za sve godine obrazovanja iz koje
je vidljivo da je uspješno svladao ovaj dio naukovanja.
IV.
Stručno-teorijski dio ispita obuhvaća teorijska znanja nužna
za obavljanje praktičnih postupaka u zanimanju koja su propisana nastavnim
planom i programom za teorijski dio naukovanja iz nastavnih područja.
NASTAVNa područja
1.
Osnove proizvodne tehnike
2.
Osnove materijala
3.
Ottov i Dieselov motor
4.
Osnove strojeva i uređaja
5.
Osnove upravljanja i informatizacije
6.
Osnove elektrotehnike
7.
Cestovna motorna vozila
8.
Karoserija i okviri vozila
9.
Izradba sklopova i održavanje karoserija, okvira
10. Opremanje i održavanje un