84 18.08.1997 Struèno-teorijski i praktièni dio programa za zanimanje PISMOSLIKAR

Na temelju èlanka 39. stavka 2. Zakona o obrtu ("Narodne novine" br. 77/93), ministar gospodarstva, uz prethodno mišljenje Hrvatske obrtnièke komore i uz suglasnost ministra prosvjete i športa donosi

STRUÈNO-TEORIJSKI I PRAKTIÈNI DIO PROGRAMA
(NAUKOVANJE)
ZA ZANIMANJE PISMOSLIKAR

I. DVOJNI SUSTAV OBRAZOVANJA ZA POTREBE OBRTNIŠTVA

Osnovna karakteristika dvojnog sustava obrazovanja je odvojenost opæeobrazovnog od struèno-teorijskog i praktiènog dijela programa naukovanja.

Nastava struèno-teorijskih sadržaja naukovanja ostvaruje se u obrtnièkoj i drugim srednjim strukovnim školama. Praktièni dio naukovanja izvodi se kod obrtnika i u obrtnièkoj školi. Nastavni proces organizacijski i programski treba postaviti tako da daje optimalne obrazovne i odgojne uèinke. Kako su obrtnièka zanimanja vrlo raznolika nemoguæe je propisati jednoobrazovni pristup organiziranju i izvoðenju nastave pa je naukovanje moguæe organizirati uz primjenu najraznovrsnijih organizacijskih rješenja, uzimajuæi u obzir pojedinosti zanimanja, a što se utvrðuje izvedbenim programom.

Modeli organizacije nastave vrlo su èesto bitno razlièiti od modela koji se primjenjuju za opæeobrazovne sadržaje.

Ovi naèini omoguæuju veæu racionalnost obrazovanja. Važna je karakteristika dvojnog sustava obrazovanja, da je za-vršetak naukovanja odvojen od opæeobrazovnog dijela programa.

Naukovanje završava polaganjem pomoænièkog ispita.

II. OPÆI I POSEBNI CILJEVI OBRAZOVANJA

Svrha i cilj naukovanja za stjecanje ovog obrtnièkog zanimanja je stjecanje znanja, vještina i navika koje omoguæuju polazniku da po završetku naukovanja samostalno obavlja poslove i radne zadaæe na razini pomoænièkog zvanja.

U skladu s navedenim, mogu se odrediti sljedeæi opæi ciljevi naukovanja:

stjecanje osnovnog profesionalnog obrazovanja temeljem kojeg je moguæ daljnji razvoj,
stjecanje uvida u odnose unutar svoje profesije i uspostavljanje potrebite komunikacije sa suradnicima i društvom u cjelini,
spoznavanje vlastitih moguænosti i dosega,
spoznaja radnih, ekonomskih, politièkih i socijalnih odnosa,
usklaðivanje vlastitih zahtjeva sa zahtjevima okoline.

Posebni ciljevi obrazovanja za zanimanje pismoslikar odnose se na stjecanje ovih znanja i vještina:

poznavanje zaštite na radu i sprjeèavanje nesreæe,
poznavanje zaštite radne i životne sredine,
strukovno obrazovanje,
ustrojstvo i organizacija obrazovnog pogona,
radno i tarifno pravo, zaštita na radu,
sprjeèavanje nesreæa, zaštita okoliša i racionalno korištenje energije,
izbor, pripremanje, slaganje i skladištenje materijala,
izbor, rukovanje, èuvanje i održavanje u ispravnom stanju alata, ureðaja i strojeva,
priprema i lièenje podloge,
crtanje i izrada nacrta:
oblikovati i pisati pisma, znakove i slikovne prikaze,
oblikovati i crtati skice i nacrte,
crtati crteže izrade i èitati odobrene crteže,
ispisati i obojiti reklamne površine s materijalima za pokrivanje,
ispisati i obojiti reklamne površine s transparentnim materijalima,
ispisati i obojiti velike površine,
koristiti listiæe metala,
izraditi sitotisak,
prirediti ploèe za ispisivanje i izrezati plastièna slova i znakove,
namjestiti, ugraditi i izraditi elektriène elemente reklamnih postrojenja,
montirati osvijetljena i neosvijetljena reklamna postrojenja.

III. NASTAVNI PROGRAM

A. Praktièni dio naukovanja

I. GODINA NAUKOVANJA

Red.	Opis obrazovanja	Znanja i vještine koje se moraju usvojiti	Raspored po
br.	(posebni ciljevi)	(sadržaji programa)	polugodištima
1	2	3	4
			1	2	3	4	5	6

1.	Zaštita na radu i sprjeèavanje nesreæa, te ekološki zahtjevi	Objasniti uzroke nesreæa koji su tipièni za zanimanje,	tijekom èitavog naukovanja
		Navesti opasnosti od elektriène struje za odreð Navesti bitne propise o zaštiti od vatre i opisati postrojenja za zaš"
		Objasniti opasnosti od plinova, otrovnih i lako zapaljivih materijala, te u odreðenom podru	"
		Objasniti sigurnosne propise za alate, ureðaje, strojeve, ljestve i skele	"
		Opisati naèine ponašžanje prve pomoæi	"
		Navesti naèine zaš"
		Navesti oneèišæænosti za njihovo sprjeèavanje	"
		Upoznati vrste energije koje se koriste u obrazovnom programu i navesti moguænosti racionalnog korištenja	"
2.	Izbor, pripremanje, slaganje i uskladištenje materijala	Objasniti svojstva lièilaèkih materijala i njihovo èuvanje	tijekom èitavog naukovanja
		Propisno slagati i skladištiti liè	"
		Skladištiti i oznaè"
		Skladištiti pokvarljive materijale	"
		Skladištiti osnovne i pomoæ"
		Skladištiti radne sprave i dijelove skela	"
		Skladištiti strojeve i prikljuè	"
		Voditi evidenciju ulaza i izlaza materijala u skladištu	"
3.	Izbor, rukovanje, èuvanje i odr alata, ureðaja i strojeva u ispravnom stanju	Izabrati alate, ureðaje i strojeve, propisno s njima rukovati, èu ispravnom stanju	"
		Izabrati ljestve i skele, ispitati ih, ispravno s njima rukovati, èuvati ih i održavati u ispravnom stanju	"
4.	Priprema i obrada podloge za natpis	Obraditi metalne podloge, osobito mjeriti, oznaèivati, rezati, bušiti, brusiti, temeljiti, kitati	"
		Obraditi drvene podloge, osobito mjeriti, oznaèivati, piliti, lijepiti, bu	"
		Obraditi staklo, osobito mjeriti, izrezati i ostvariti oštre rubove	"
		Obraditi umjetne materijale, mjeriti, oznaèiti, rezati, piliti, bu"
		Obraditi papir i tekstil, osobito mjeriti, oznaèivati, krojiti, napinjati, ka	"
5.	Predradnje i osnovno lièenje podloga	Provjeriti mineralne podloge na vlažnost i alkaliènost, neutralizirati, impregnirati, izravnati lopaticama i zagladiti masama za zaglaðivanje,	"
		Oèistiti koroziju metalnih podloga, skinuti masnoæ	"
		Èistiti i brusiti drvene podloge, impregnirati, kitati, fino zaglað"
		Impregnirati papir ili tekstil, te nanositi osnovne boje koje se mogu razrijediti vodom ili otapalima	"
		Provjeriti stara nalièa, skidati starih naliè<	"
		Oèistiti i lièiti	"
		Oèistiti i odmastiti staklo, te nanijeti osnovne boje ili emajl lak	"
6.	Izrada nacrta, izbor pisma i oblikovanje natpisa	Objasniti principe pri izboru pisma		+
		Oblikovanje pisma s obzirom na širinu slova, zaobljenja, razmake izme		+
		Objasniti sustav poretka boja		+
		Konstruirati pisma		+
		Crtati pisma		+
		Izraditi natpise postupkom ljepive folije		+
7.	Lièiti reklamne površ	Oèistiti i pripremiti podloge za pokrivni naliè i odgo		+
		Izvesti natpis postupkom ruènog pisanja		+
		Izvesti natpis postupkom rezanja i nanijeti boju prskanjem		+
		Izraditi šablonu i š+
8.	Lièiti reklamne površ	Oèistiti površinu za ispis, te je pripremiti za izvoðenje transparentnog ispisa		+
		Izvesti natpis postupkom rezanja i transparentno obojiti natpis		+
9.	Izvoðenje sitotiska	Objasniti osobine svile za sitotisak		+
		Èistiti alate, ureðaje i +
		Otapati sloj sa svile za sitotisak		+

II. GODINA NAUKOVANJA

Red.	Opis obrazovanja	Znanja i vještine koje se moraju usvojiti	Raspored po polugodištima
br.	(posebni ciljevi)	(sadržaji programa)
1	2	3	4
			1	2	3	4	5	6
1. 2.	Radovi na mineralnim podlogama Svojstva i priprema razlièitih materijala za lièenje	Èvrstoæa, struktura, pukotine, procjena gledanjem, pokus, struganje, Lièilaèki alati, valjci, prskalice, alati za èišæenje, skidanje starih nalièUskladištenje pomoænih sredstava Disperzije i disperzne boje Fasadne boje Uljene boje i lakovi Vapnene, cementne i silikatne boje Tehnike lièenja, sustavi i faze rada	tijekom èitavog naukovanja " " " " " " "
3.	Izvoðenje natpisa i slikovnih prikaza na mineralnim podlogama	Pisanje kistom uz palicu Izvoðenje ilustracije uz natpis Šabloniranje natpisa				+ + +
4.	Radovi na drvenim podlogama	Mekano drvo Srednje mekano drvo Tvrdo drvo	tijekom èitavog naukovanja " "
5. 6.	Svojstva i priprema razlièitih materijala za lièenje Radovi na metalnim podlogama	Umjetne tvorevine od drva Stari nalièi na drvu Impregniranje, temeljenje Izravnavanje Skidanje starih nalièa Materijali za zaštitno lièenje Materijali za prozirno lièenje Izvoðenje natpisa Lièenje valjkom Prskanje Èeliène površine Pocinèani èeliè Aluminij, bakar, plemeniti èelik Stari nalièi na metalima Metalna oksidacija, skidanje masnoæa Zaštita od korozije, temeljenje Izravnavanje Hrapavljenje starih nalièa	tijekom èitavog naukovanja " " " " " " " " " " " " " " " " "
		Skidanje starih nalièa Kistovi, valjci, prskalice za boje Uskladištenje i skladišna dokumentacija	tijekom èitavog naukovanja " "
7. 8.	Radovi na umjetnim materijalima Radovi na staklu i sa staklom	Duromeri, plastomeri, elastomeri Polimetilmetakrilat P M M A Polikarbonati Celulozni acetobutivat G F K Ploèe, profili, folije Èišæenje, skidanje masnoæa antistatiziranje, hrapavljenje, izravnavanje Izrada natpisa: konturiranje, izrezivanje, šabloniranje, sitotisak, utrljavanje, lijepljenje Rad s kistovima, valjcima za boju, prskalicama Graða, tvrdoæa, optiè toplinsko širenje, skladištenje Grupe stakala: tanko staklo, prozorsko staklo, debelo staklo, staklo za armature, jedno - ploèasto i više - plo+ + +	+ + +	+ + + + + + +
9. 10.	Radovi na raznim vrstama papira Radovi na tekstilu i s tekstilom	Èišæenje i otklanjanje masnoæ Izrada natpisa: pokrivna i transparentna obojenja s natpisom, uskladištenje materijala Izrada natpisa: konturiranje, izrezivanje, šabloniranje, sitotisak, lijepljenje Alati za izvoðenje, slikarski kistovi, valjci za boje, prskalice, alati za rezanje stakla, alati za toplo preoblikovanje stakla Objasniti: papir, karton, ljepenke, tapete Kaširanje, impregniranje, lijepljenje Izrada natpisa i pisanje, konturiranje, šabloniranje, sitotisak, utrljavanje, lijepljenje, rezanje, izrezivanje ... Alati za pisanje, umjetnièki kistovi, pisaèi, pištolj za prskanje, alati i ureðaji za rezanje Alati za transparente (tkanina, juta, konoplja, lan, pamuk) Grubo platno, cerada, zastor Struktura, gustoæa, sposobnost upijanja, apretura, uskladištenje		+ + + +	+ + + +	+ + + + + + +
11.	Sitotisak	Izrada natpisa: pokrivno i transparentno bojenje, te ispisivanje, bojenje, šabloniranje, sitotisak, nanošenje tehnikom žiga, vodenim bojama, uljeno - lakovnim bojama Izrezivanje po kroju, uèvršæivanje, lijepljenje i napinjanje Slikarski kistovi za pisanje, pištolj za prskanje, alati za rezanje, ureðaji za uèvršæ Uskladištenje i dostava materijala Ureðaj za sitotisak i pribor, alati, alati i strojevi, svojstva materijala za sitotisak Oblici sitotiska, okviri, svila i šablona, ureðaji za napinjanje, pr Izrada šablona za sitotisak, ruène šablone, crtaæe šablo za pokrivanje, šablone za ispiranje, šablone za rezanje Postupak: ruèni tisak, strojni tisak, jednobojni i višebojni tisak, ureðaj za su+ + + +	+ + +	+ + + + + + +	+ +

III. GODINA NAUKOVANJA

Red.	Opis obrazovanja	Znanja i vještine koje se moraju usvojiti	Raspored po
br.	(posebni ciljevi)	(sadržaji programa)	polugodištima
1	2	3	4
			1	2	3	4	5	6
1.	Prenošenje pisma, znakova i slikovnih prikaza na drvene podloge	Pisanje rukom, izrezivanje, ljepljenje, šabloniranje, sitotisak	+
2.	Prenošenje pisma, znakova i slikovnih prikaza na metalnim podlogama	Pokrivni naliè kao podloga, natpis sa smolno lakiranim materijalima, uljenim bojama i lakovima, bojama za sitotisak	+
		Uskladištenje	+
		Izrada crteža natpisa, izrezivanje, š	+
3.	Radovi na umjetnim materijalima i s umjetnim materijalima	Termièko ponašanje, sposobnost preoblikovanja, za	+
4.	Sitotisak i izrada šablone	Fotošablone, kopirna otopina, senzibiliziranje, otiskivanje, izrada dijapozitiv -	+
5.	Izrada natpisa pozlatom	Listiæi metala i alati za izradu natpisa	+
		Priprema podloge za pozlatu	+
		Mat pozlata, odnosno posrebrivanje na emajliranim površinama, staklu, umjetnim materijalim						+
		Sjajna pozlata, odnosno posrebrivanje na staklu i umjetnim materijalima						+
		Radovi s metalnim efektom i broncama						+
6.	Reklamna elektronika	Èitati izvedbene planove prikljuèaka za najrazli					+
		Upoznati prikljuèke za ž+
		Upoznati sklopke svjetiljke s visokim naponom						+
		Upoznati sklopke svjetiljke s niskim naponom						+
		Upoznati sklopke za žmiganje, polipol sklopka, sklopke za slo+
		Upoznati vrsta pogrešaka, pogreš						+
		Upoznati V D E 0100, zaštitne mjere bez zaš						+
		upoznati V D E 0128, ogranièenje napona, struje i uè<

B. Struèno - teorijski dio naukovanja

1. Tehnologija zanimanja s vježbama

1.1. Ciljevi i sadržaji nastavnih podruèja

I. GODINA NAUKOVANJA

Red. br.	Nastavno podruèje	Cilj	Sadržaj
1	2	3	4
1.	Podloge za izradu natpisa i materijali	Anorganske podloge Karakteristike mineralnih podloga Primjena anorganskih i pomoænih materijala materijala za lièenje	Prirodni i umjetni kamen Silikati (staklo, keramika) Sastav, vrste i svojstva betona Sastav, vrste i svojstva razlièitih žbuka i gra Djelovanje na naliè Sastav, svojstva i podruèje primjene vapna, cementa i silikatnih boja Sredstva za impregnaciju Sredstva za izravnavanje Izolacije i neutralizacije Sredstva za skidanje nalièa i brušenje
		Upoznati najvažnije metale kao poluge za natpis Upoznati metale kao sredstva za obojenje Upoznati organske podloge Upoznati karakteristike drvenih podloga	Željezni i neželjezni metali i njihova svojstva Korozija i zaštita od korozije, sredstva za zaštitu od korozije Metalni listiæi, bronca, cinèani prah Graða drveta, vrste drva i njihova svojstva, štete na drvu, šteto Vlaga drva Zaštita drva

II. GODINA NAUKOVANJA

Red. br.	Nastavno podruèje	Cilj	Sadržaj
1	2	3	4
		Poznavati svojstva papira, kartona, ploèa od iverice s obzirom na njihovu obradu i prera Steæi uvid u svojstva kože Pregled najvažnijih tkanina i njihovih sirovina Pregled materijala i njegove višestrane moguænosti koriPregled organskih sredstava za lièenje	Sastav, svojstva i prerada papira, ljepenke, kartona i ploèa od iverice kao dekoracijskih materijala i nosa Dobivanje i vrste kože Svojstva kože, npr. materijal za navlake Podruèja primjene tkanina, npr. dekoracijska sredstva Materijal za navlake Tekstilni podovi Umjetna vlakna (tvari na celuloznoj bazi) Sintetska vlakna, poliamid, polipropilan, poliakrili Duroplasti, termoplasti i elasti i elastomeri, kao sirovine za obradu i preradu Sastav materijala za lièenje: boje, razna sredstva, otapala, aditivi Podjela materijala za lièenje Zadaæa materijala za lièenje
2.	Oblikovanje, i risanje s osnovama bojenja	OBLIK Tehnièko crtanje i sposobnost baratanja sredstvima za crtanje Uvid u znaèenje crtanja Sposobnost izvoðenja geometrijskih osnovnih konstrukcija Sposobnost prikazivanja perspektive Znanje o zakonitosti izometrijskog prikaza i sposobnost prikazivanja i mjerenja prizmatiènih tijela i jednostavnih prostora	Crtaæa daska ili ploèa s pripadajuæim priborom Crtaæi pribor, olovka za crtanje Vrste i sadržaj crteža kao npr. velièina lista, mjerila, crtaæe površine, vrsta linija, širina linija, mjerenje, znakovi Linije i kutovi Tlocrt, nacrt, bokocrt, frontalni prikaz Jednostavni crteži prostora, predmeta ureðenja

III. GODINA NAUKOVANJA

Red. br.	Nastavno podruèje	Cilj	Sadržaj
1	2	3	4
		PROSTORUÈNO CRTANJE Znanje o sredstvima i postupcima prostoruènog crtanja i sposobnost primjene tog znanja Znanje o elementima oblikovanja i sposobnost primjene tog znanja Prenošenje crteža Sposobnost izrade prijenosnih pomagala	Vrste crtaæih materijala i alata za prostoruèno crtanje, osobito crteža olovkom Toèka, linija, površina, tijelo Kontrasti oblika, odnosi oblika Prikazati jednostavne predmete i prostore Dijeljenje danog dijela na jednake dijelove, uveæavanje, smanjivanje pomoæ Pontograf, episkop i sl. Sredstva za umnožavanje, pauze, šablone,
		BOJA Sustav poretka boja i uvid u sustav poretka boja Uvid u odnose miješanja LIÈILAÈKE BOJE I TEHNIKE Poznavanje sposobnosti lièilaèkih boja, njihovo pode i naèini nanošenje Sposobnost pokrivnog nanošenja boja i usklaðivanje tonova	Skale boja, tablice boja Tijela za bojenje Zakonitosti aditivnog miješanja boja, supstraktivnog miješanja boja, pigmentnog miješanja, opti Uobièajene lièilaè npr. miješati, razreðivati, usklas lopaticama u nanošenju postupnih obojenja Siva ljestvica, krugovi, tonovi boja, miješanje boja
		DJELOVANJE BOJA Uvid u uèinke boja Sposobnost postizanja uèinka boja redoslijedom obojenih površina Pregled funkcija boja MATERIJALI Sposobnost oblikovanja materijala	Èar boja, psihološko djelovanje boja, kontrasti boja Uèinak simbola, signalne boje, boje za oznaèivanje Kontrasti, npr. simultani, svjetlosni, kontrasti tonova boja, zasiæenja, toplo - hladno, aktivno - pasivno, lagano - teUljepšavanje, nakit, oznaèivanje, redoslijed, dobro osje Npr. papir, ljepenka, karton, tekstil, koža, umjetna koža, stak
		PISMO Uvid u povijesni razvitak pisma Uvid u oblikovanje pisma Sposobnost pisanja Sposobnost primjene gotovih slova (npr. montažnih slova) UKRASNE TEHNIKE Sposobnost povlaèenja linija	Podrijetlo, razvoj i promjene pisma, vrste pisma Slova, proporcije slova, razmaci, zlatni rez Velika slova, mala slova, rijeèi, redovi Npr. slova koja se lijepe, slova koja se utrljavaju, slova koja se udaraju žigom Držanje lièilaè za povlaèenje linija Izvlaèenje ravnih, kosih i vertikalnih linija, kratkih, dugaèkih linija < Izvlaèenje lukova i kružnica Izrada mreže linija
		Sposobnost rada s pismoslikarskom palicom Izrada pauze Izrada šablone Imitacije drva i mramora	Držanje palice i kista Omeðivanje slova ili crteža Izrada crteža ili individualnog crteža Bušenje i prenošenje prahom Crtež šablone; slovo ili ukrasne bordure Odreðivanje otiska Rezanje otiska Otiskivanje na podlozi Crtež godova Priprema podloge i lazure Izvlaèenje godova specijalnim alatima

3. Struèni raèun

3.1. Pregled nastavnih podruèja s vremenskim rasporedom

Red. Nastavno Broj sati po obrazovnim godinama Ukupno

br. podruèje I. II. III.

1.
2.
3.
4.
5.

Matematièke i raèunske osnove
Izraèunavanje plaæa
Izraèunavanje materijala
Izraèunavanje vlastitih troškova
Izraèunavanje kamata

70

-

-

-

-
-

10

10

15

-
-

10

17

-

5
70

20

27

15

5

UKUPNO SATI: 70 35 32 137

I. GODINA NAUKOVANJA

Red.

br.

Nastavno

podruèje

Cilj

Sadržaj

Raèunske operacije

Osnovne raèunske operacije:

razlomak, postotak, proporcionalnost

Osnovne jedinice mjera

i velièina, te njihova pretvorba

Raèunski obuhvat

pojedinih faza, tablièni prikazi, obrazloženje rezultata ra

Udjeli u vrstama podloga za natpis

Preraèunavanje vrste podloga dužinskim ili kvadratnim metrom

Izraèunavanje materijala za proizvodnju natpisa (kolièina,

masa, troškovi)

Usporedno izraèunavanje

II. GODINA NAUKOVANJA

Red.

br.

Nastavno

podruèje

Cilj

Sadržaj

Izraèunavanje

materijala

Izraèunavanje plaæe

Izraèunavanje troškova

Raèunski obuhvati tehnološke Izraèunati utrošak radnog vremena i plaPoznavanje sastava materijalnih troškova, troškova izrade, izraèunati troškove

jednog izratka ili serije

Podloge i materijali za lièenje:

utrošak materijala u odnosu natpisa i velièine zadane plohe po komad

Vrijeme proizvodnje jednog natpisa, radno vrijeme izrade uzimajuæi u

obzir zadano vrijeme i broj komada

Plaæu po komadu, satu, danu i mjesecu (bruto i neto plaæa)

Pojedinaèni materijalni troškovi, zajedniPojedinaèni troškovi izrade uzimajuIII. GODINA NAUKOVANJA

Red.

br. Nastavno

podruèje
Cilj
Sadržaj

1 2 3 4

1.

2.

3.
Izraèunavanje
materijala

Izraèunavanje plaæa

Izraèunavanje kamata
Izraèunavanje materijala
i pribora

Izraèunati otpad materijala
Izraèunati razne
vrste plaæa

Izraèunavanje kamata
Potrebna kolièina materijala za
izratke i serije - razlièiti materijali
Izraèunati potrebne kolièine materijala kod izrade slo Utrošak materijala (pribor za pojedine komade ili serije natpisa)
Izraèunavanje otpada materijala
Plaæe po vremenu
Plaæe po akordu
Plaæe po premiji
Plaæe po skupinama
Porezi, odbici, doplaci
Kamate, glavnice, kamatna stopa, rok

IV. NASTAVNI PLAN NAUKOVANJA

Nastavni plan naukovanja temeljen je na procjeni potrebnog vremena za savladavanje znanja i vještina koji su neophodni za ovo zanimanje kao i na duljini trajanja nastave u pojedinoj školskoj godini.

Nastavni plan

Nastavni predmeti Sati godišnje

I. II. III.

A Praktièni dio naukovanja
B Struèno - teorijski dio naukovanja i vježbe
1. Tehnologija struke s vježbama
3. Struèni raèun
1080

280

210

70 1080

280

245

35 960

256

224

32

UKUPNO A + B 1360 1360 1216

V. METODIÈKE NAPOMENE

Nastavni program naukovanja je okvirni, pa æe obrtnièka škola, zajedno s obrtnicima, izraditi izvedbene programe. Pri tome se mora voditi raèuna da obrtnièke radionice nisu podjednako opremljene pa nastaju programske razlike, koje je potrebno prevladati radi cjelovitog stjecanja zanimanja.

Praktièni dio naukovanja, Tehnologija struke i Struèni raèun programirani su tako da èine smislenu cjelinu u kojoj se sadržaji meðusobno nadopunjuju.

U odabiru sadržaja nastavnog programa korišten je princip egzemplarnosti. Pri izradi izvedbenog programa treba uvažavati specifiènosti radionica u školi i obrtnièkih radionica ne narušavajuæi pri tom osnovnu strukturu okvirnog programa.

Izvedbeni program mora biti konkretniji, odnosno detaljniji, a sadržaj se rasporeðuje sukladno školskom kalendaru.

Preporuèa se da svaka obrazovna skupina bude, u svakom polugodištu, kroz utvrðeni didaktièko vremenski blok na naukovanju u školi, a u ostalom dijelu kod obrtnika s kojima nauènik ima sklopljen ugovor o naukovanju. Vremenska dimenzija pojedinog bloka biti æe uvjetovana planom vremena potrebnog za ostvarenje teorijskog dijela naukovanja i vježbi, te planiranog vremena za realizaciju razlike programa u školskim radionicama.

Praktièni dio programa treba najveæim dijelom realizirati kod obrtnika. Struèni uèitelj koji realizira praksu mora imati majstorski ispit ili priznati majstorski status. Na praksi uèenik vodi dnevnik rada.

Teorijski dio naukovanja i vježbe ostvaruju nastavnici s visokom struènom spremom koji su završili studij na fakultetu za likovnu umjetnost, odnosno odgovarajuæi program. To pretpostavlja timski rad s unutarnjom podjelom rada prema znanju i sposobnosti pojedinih struènjaka.

VI. POMOÆNIÈKI ISPIT

Ispit se sastoji iz praktiènog i teorijskog dijela.

Pomoænièki ispit obuhvaæa vještine i znanja navedena u prilogu te nastavnu graðu predavanu na školskoj nastavi.

Za dokazivanje vještina ispitanik treba pod nadzorom u vremenu od sveukupno najviše 32 sata napraviti dva ispitna izratka i izvesti tri radne probe.

1. Kao ispitni izradci osobito dolazi u obzir:

- izradba staklene ploèe za natpis koja se obraðuje s poleðine i transparentno i za koju treba izraditi elektrièno osvjetljenje spremno za prikljuèak,

- izradba ispisa na pripremljenoj oslojenoj podlozi.

Za ove ispitne izratke ispitanik treba na ispitu izvesti nacrt boje u omjeru 1 : 5 i odgovarajuæe crteže izrade.

2. Kao radne probe u obzir dolaze iz onih radnih podruèja, koja kod ispitnih izradaka nisu pokazana ili nisu dovoljno pokazana, a naroèito:

- instaliranje i izrade oblikovane svjetleæe visokonaponske cijevi spremne za prikljuèak,

- pravljenje pisma, ornamenata ili znakova,

- pisanje pisma,

- korištenje listiæa metala,

- tiskanje postupkom sitotiska,

- obraðivanje i preraðivanje umjetnih materijala, metala, stakla ili drveta.

3. Za dokazivanje znanja ispitanik treba biti pismeno ispitan iz ispitnih predmeta Tehnologija, Tehnièka matematika, Tehnièko crtanje, kao i Gospodarstvo i Znanost o društvu. Zadaæe tih pitanja dolaze osobito iz sljedeæih podruèja u obzir:

1. Ispitni predmet Tehnologija:

- znanja o obliku, boji, poznavanje stila,

- radni i pomoæni materijali,

- alati, ureðaji i strojevi,

- ljestve i skele,

- tehnika obrade i prerade,

- elektrotehnika visokog i niskog napona za reklamna postrojenja,

- tehnièke upute i propisi,

- zaštita na radu, sprjeèavanje nesreæe, zaštita okoliša i racionalna uporaba energije.

2. Ispitni predmet Tehnièka matematika:

- izraèunavanje utroška materijala i potrebnog vremena kod obraðivanja površina i izrada tijela,

- izraèunavanje elektriènih velièina.

3. Ispitni predmet Tehnièko crtanje:

- èitati odobreni crtež za reklamno postrojenje,

- izraditi perspektivni crtež.

Klasa: 311-01/9s7-01/213
Urbroj: 526-01-97-22
Zagreb, 30. lipnja 1997.

Ministar

mr. Nenad Porges, v. r.

Red.	Nastavno	Broj sati po obrazovnim godinama			Ukupno
br.	podruèje	I.	II.	III.
1. 2. 3. 4. 5.	Matematièke i raèunske osnove Izraèunavanje plaæa Izraèunavanje materijala Izraèunavanje vlastitih troškova Izraèunavanje kamata	70 - - - -	- 10 10 15 -	- 10 17 - 5	70 20 27 15 5
UKUPNO SATI:		70	35	32	137