(2) Izrazi koji se koriste u ovome Pravilniku, a koji imaju rodno značenje, bez obzira na to jesu li korišteni u muškome ili ženskome rodu obuhvaćaju na jednak način i muški i ženski rod.

Članak 2.

(1) Odgojno-obrazovni radnici koji rade u odgojno-obrazovnoj skupini u kojoj se provodi redoviti program ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(2) Odgojno-obrazovni radnici koji rade u odgojno-obrazovnoj skupini u kojoj se provodi posebni program ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja za djecu s oštećenjima vida, oštećenjima sluha, promjenama u osobnosti uvjetovanim organskim čimbenicima ili psihozom, motoričkim oštećenjima, sniženim intelektualnim sposobnostima, teškoćama u komunikaciji i socijalnim interakcijama te senzornoj integraciji, poremećajima iz autističnoga spektra, višestrukim teškoćama te ostalim zdravstvenim i neurološkim oštećenjima moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(3) Odgojno-obrazovni radnici koji rade u odgojno-obrazovnoj skupini u kojoj se provodi posebni program ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja za djecu s oštećenjima sluha i poremećajima govorno-glasovne komunikacije moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(4) Odgojno-obrazovni radnici koji rade u odgojno-obrazovnoj skupini u kojoj se provodi posebni program ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja za djecu s poremećajima u ponašanju moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

Članak 3.

Stručni suradnici moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

a) Stručni suradnik PEDAGOG

b) Stručni suradnik PSIHOLOG

c) Stručni suradnik EDUKACIJSKI REHABILITATOR

d) Stručni suradnik LOGOPED

e) Stručni suradnik SOCIJALNI PEDAGOG

Članak 4.

Zdravstveni voditelj mora imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

Članak 5.

(1) Dječji vrtići koji imaju jednu ili više odgojno-obrazovnih skupina u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja za djecu s teškoćama, posebne ustanove pri kojima su ustrojene odgojno-obrazovne skupine u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja te osnovne škole pri kojima su ustrojene odgojno-obrazovne skupine u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja, ovisno o vrsti oštećenja djece s teškoćama, mogu zaposliti i radnike koji imaju sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(2) Dječji vrtići koji imaju jednu ili više odgojno-obrazovnih skupina u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja za djecu s teškoćama, posebne ustanove pri kojima su ustrojene odgojno-obrazovne skupine u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja te osnovne škole pri kojima su ustrojene odgojno-obrazovne skupine u kojima se provode posebni programi ranog ili predškolskog odgoja i obrazovanja, ovisno o vrsti oštećenja djece s teškoćama, mogu zaposliti i radnike koji imaju sljedeću vrstu i razinu obrazovanja te ispunjavaju sljedeće uvjete:

Članak 6.

Odgojno-obrazovni radnici koji provode redoviti obvezni program predškole u dječjem vrtiću moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

Članak 7.

Odgojno-obrazovni radnici koji provode redoviti obvezni program predškole pri osnovnoj školi moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

Članak 8.

(1) Odgojno-obrazovni radnici koji provode posebni obvezni program predškole za djecu s oštećenjima vida, oštećenjima sluha, promjenama u osobnosti uvjetovanim organskim čimbenicima ili psihozom, motoričkim oštećenjima, sniženim intelektualnim sposobnostima, teškoćama u komunikaciji i socijalnim interakcijama te senzornoj integraciji, poremećajima iz autističnoga spektra, višestrukim teškoćama te ostalim zdravstvenim i neurološkim oštećenjima moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(2) Odgojno-obrazovni radnici koji provode posebni obvezni program predškole za djecu s oštećenjima sluha i poremećajima govorno-glasovne komunikacije moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

(3) Odgojno-obrazovni radnici koji provode posebni obvezni program predškole za djecu s poremećajima u ponašanju moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

Članak 9.

(1) Odgojno-obrazovni radnici u dječjem vrtiću ili u odgojno-obrazovnim skupinama ustrojenima pri osnovnoj školi koji, prema potrebama djece i roditelja, provode posebne cjelodnevne ili poludnevne odgojno-obrazovne programe namijenjene djeci predškolske dobi moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja i ispunjavati sljedeće uvjete:

(2) Odgojno-obrazovni radnici u dječjem vrtiću ili u odgojno-obrazovnim skupinama ustrojenima pri osnovnoj školi koji, prema potrebama djece i roditelja, provode druge posebne cjelodnevne ili poludnevne odgojno-obrazovne programe, kao što su:

a) informatički programi, ekološki programi, programi odgoja i obrazovanja za održivi razvoj te ostali programi namijenjeni djeci predškolske dobi

b) alternativni programi namijenjeni djeci rane i predškolske dobi

c) interventni, kompenzacijski, rehabilitacijski i programi senzorne integracije namijenjeni djeci rane i predškolske dobi s teškoćama

d) te programi rada s roditeljima

uz vrstu i razinu obrazovanja utvrđenu ovim Pravilnikom moraju ispunjavati i uvjete utvrđene programom za čiju provedbu je ministarstvo nadležno za obrazovanje izdalo suglasnost.

Članak 10.

(1) Odgojno-obrazovni radnici koji, prema potrebama djece i roditelja, provode posebne kraće odgojno-obrazovne programe namijenjene djeci predškolske dobi u dječjem vrtiću ili u odgojno-obrazovnim skupinama ustrojenima pri osnovnoj školi kao i pri knjižnicama, zdravstvenim, socijalnim, kulturnim i sportskim ustanovama, pri udrugama te drugim pravnim i fizičkim osobama – obrtnicima moraju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja i ispunjavati sljedeće uvjete:

(2) Odgojno-obrazovni radnici koji, prema potrebama djece i roditelja, provode druge kraće odgojno-obrazovne programe namijenjene djeci predškolske dobi, uz vrstu i razinu obrazovanja utvrđenu ovim Pravilnikom moraju ispunjavati i uvjete utvrđene programom za čiju provedbu je ministarstvo nadležno za obrazovanje izdalo suglasnost.

Članak 11.

Odgojno-obrazovni radnici koji provode vjerski program za djecu predškolske dobi, uz ispunjavanje uvjeta o vrsti i razini obrazovanja iz članka 2. ovog Pravilnika, moraju ispunjavati uvjete sukladno ugovorima Vlade Republike Hrvatske i vjerskih zajednica te imati mandat nadležne vjerske zajednice kojim je verificirana dostatna osposobljenost za izvođenje vjerskih programa.

Članak 12.

Odgojno-obrazovni radnici u dječjem vrtiću koji provode programe za djecu pripadnike etničkih i nacionalnih zajednica ili manjina, uz uvjete iz ovog Pravilnika, trebaju ispunjavati uvjete utvrđene propisima kojima se uređuju prava pripadnika etničkih i nacionalnih zajednica ili manjina.

Članak 13.

Ostali radnici u dječjem vrtiću trebaju imati sljedeću vrstu i razinu obrazovanja:

a) Tajnik

b) Poslove tajnika može obavljati osoba koja je završila prijediplomski stručni studij javne uprave te stekla naziv prvostupnik/ica javne uprave, ako se na natječaj ne javi osoba iz točke a) ovog stavka.

c) Voditelj računovodstva

d) Administrativno-računovodstveni radnik